工程训练课程标准

　　工程训练课程与现代工业制造技术相衔接、与现代工业实践紧密结合，是本科各 专业围绕智能制造系统学习成形加工、机械加工、特种加工、电工电子等工艺 基本原理和主要装备结构，训练相应操作技能，并学习相关设计、检测等基本 知识，培养大学生的工程观、质量观、系统观的重要基础课程本书主要介绍了工程训练课程的设置背景，改革变化，介绍华中科技大学改革的过程和取得的成果，同时还介绍了课程的主要内容，教学标准，考核标准，以及实践平台简介。同时介绍了系统学习成形加工、机械加工、特种加工、电工电子等工艺基本原理和实践过程，实践平台和车间设置，以及车间的布置补充具体的设备和照片，设备的介绍。本书可作为普通高等学校开展工程训练教学的参考。

　　李昕，湖北省高等教育学会金工教学专业委员会常务副主任，华中科技大学工程实践创新中心主任，长期从事面向新工科和智能制造的工程训练平台建设解决方案等研究，曾获*教学成果二等奖、*科技进步一等奖、湖北省科技进步一等奖等奖项。湖北省高等教育学会金工教学专业委员会是湖北省高等教育学会的分支机构，是由湖北省内高校和相关企事业单位自愿组成、协同推进湖北高校金工系列课程和工程训练实践教学改革与研究的学术性非盈利社会组织。湖北省高等教育学会金工教学专业委员会实行团体会员制，秘书处设在华中科技大学。

部分课程性质(1)
第二部分课程结构(3)
第三部分课程目标(9)
第四部分教学基本要求(12)
第五部分课程成绩评定(37)
第六部分几点说明(40)
附录一华中科技大学工程训练实践平台的构建(44)
附录二华中科技大学“工程训练”课程改革探索与实践(63)
附录三华中科技大学“工程训练”教学方案(72)
参考文献(73)
后记(75)