化学教学论实验课程思政教学案例

　　《化学教学论实验课程思政教学案例》内容包括课程介绍、课程各项内容及要求、课程思政教学案例。课程各项内容及要求包括：课程目标及内容、课程资源、教学理念、课程要求、课堂规范、课程考核与学术诚信。课程思政教学案例精选了初、高中化学教材中12个代表性实验。需要特别指出的是，课程思政教学案例模块除包括常规教案中的教学内容、教学目标、教学重点难点、教学方法、教学过程、问题思考、板书设计、作业安排及课后反思外，还增加了知识拓展、文献推荐、链接中（高）考、参考资料等，以使师范生拓展学术视野、增强思政意识、提高教学水平。《化学教学论实验课程思政教学案例》可作为师范类化学专业本科、专科学生的参考书，也可供中学化学教师阅读参考。

　　黄红梅，副教授，四川师范大学化学与材料科学学院。担任化学教学论教研室的专任教师，所授课程包括：《化学教学论实验》《中学化学创新性实验研究》《手持技术在实验教学中的应用》《师范生教学能力综合训练》《中学化学新课改教学案例研究》《化学史与方法论》等。 科研背景：硕士阶段师从冉鸣教授，专业为课程与教学论（化学），研究方向为计算机辅助化学教学；在陕师大教育学院访学时，师从国内知名学者张宝辉教授，研究方向为学习科学与技术。在《化学教育》《化学教学》等核心期刊发表多篇学术论文，主持多项省、校级教改项目，参研一项国家*级项目，主持一项校级金课和一项校级一*流课程。

第一章课程介绍1
第一节课程性质及在专业结构中的地位、作用1
第二节本课程中的思政教育元素及思政教育的方法、手段2
第三节课程发展简况及前沿趋势6
第四节课程可能涉及的道德和伦理问题6
第五节本课程与经济社会发展的关系7
第六节学习本课程的必要性7
第七节学习本课程的注意事项8
第二章课程各项内容及要求10
第一节课程目标及内容10
第二节课程资源12
第三节教学理念22
第四节课程要求25
第五节课堂规范26
第六节课程考核与学术诚信26
第三章课程思政教学案例28
第一节中学化学实验基本操作及要求；氧气的制取与性质28
第二节二氧化碳的制取与性质39
第三节胶体的制备与性质51
第四节电解质溶液56
第五节乙醇转化为乙醛；乙醛的性质62
第六节阿司匹林有效成分的检测67
第七节同周期元素性质递变规律探究实验设计71
第八节化学电池78
第九节海带中碘的提取87
第十节铁及其化合物的性质93
第十一节阿伏伽德罗常数的测定99
第十二节基于手持技术的中和反应的反应热的测量104
参考文献114