儿童友好空间图解设计全书

　　本书全面介绍了儿童友好框架下的空间、室内、社区和城市设计。本书分为上下两个篇章。上篇的主题是“享受住进来”，即将儿童教育理念和空间联系起来，围绕孩子打造适宜成长的居住环境，并符合儿童需求。下篇的主题是“学会走出去”，讨论了如何让孩子从社区和城市获得全面发展的机会，并安全和积极地探索新的空间。本书通过精彩的插画和轻松的语言，将儿童友好的理念和设计元素相结合，展示了一系列的儿童友好策略。无论是家有孩子的父母，还是相关专业的设计师和规划师，或是对儿童友好感兴趣的相关从业者和大众读者，希望都从这本书里获得一些启发，共同为儿童创造一个更友好的成长环境！

　　作者陈思宇，国家一级注册建筑师，公众号建筑手账C主理人，自UCL巴特莱特建筑学院毕业后，长期从事建筑和城市研究工作，参与过多元化的教育类建筑设计和城市设计导则编制，并致力于推动儿童友好城市和社区工作。

前言
上篇 享受住进来
[空间·室内]
第1章 环境启发：让空间塑造儿童性格
1.1 儿童友好空间原则 适合儿童的空间
1.2 被动式儿童教育 减少儿童成长干涉
1.3 独立性和主动性 技能发展原动力
1.4 冒险与留白 合理组建保护圈
1.5 功能可变 空间伴随儿童成长
第2章 室内呵护：让房间陪伴儿童成长
2.1 入口与玄关 户外活动的“催化剂”
2.2 厨房与餐厅 儿童的日常课堂
2.3 客厅 亲子活动大场所
2.4 儿童房 儿童的欢乐场、休息室与学习间
2.5 阳台 家里的“小桃源”
2.6 储藏与收纳 小空间大魔法
2.7 卫生间与家务间 家政“后备厢”
下篇 学会走出去
[社区·城市]
第3章 社区激活：让居住契合儿童需求
3.1 居住区 适合儿童居住的小区
3.2 儿童友好建筑 什么样的建筑设计更适合儿童
3.3 玩耍场地 儿童技能培养的场所
3.4 安全 保障儿童安全的措施
3.5 社区 一起合作培养吧！
第4章 城市复合：让社会助力儿童发展
4.1 儿童友好城市 适合儿童成长的环境因素
4.2 交通友好 儿童自主上下学
4.3 城市配套设施 15分钟生活圈
参考文献