革命的古典主义：法国新古典主义美术研究

　　18世纪中叶到19世纪上半叶盛行的新古典主义在全欧洲掀起了学习古典的文艺运动。法国的新古典主义发展为成熟。这一艺术风格与法国大革命有直接联系，被称为“革命的古典主义”。新古典主义是一次美术领域的革新，它承接古典主义，反对洛可可主义，启示现代主义，给世界留下了丰厚的文化和艺术遗产。图像的历史是美术史，历史的图像则是社会史。本书通过挖掘艺术家的文稿和新古典主义理论家的论著等一手资料梳理新古典主义艺术的背景、起源、变迁、特点、合理性与局限性，总结出这一艺术风格特殊的生命力，为深入认识法国大革命时期的社会文化提供一个视角。

　　张瑾，历史学博士、博士后，中国社会科学院世界历史研究所副研究员，中国社会科学院大学历史学院硕士生导师；中国英国史研究会副秘书长、理事；法国巴黎高等师范学院访问学者（2009-2010）、美国密苏里大学访问学者（2014）、澳大利亚弗林德斯大学访问学者（2019）。主要从事欧美近现代科技人才和文化史研究。著有《第二次世界大战后英国科技人才流失到美国的历史考察》，在《世界历史》《理论视野》等核心期刊发表论文多篇。

绪论
    一  选题缘起
    二  国内外研究现状
    三  文献资料来源
    四  研究视域和方法
章  古典文化艺术的吸引力
  节  永恒之美的熏陶
    一  “美”的艺术原则
    二  神话传说的艺术延续
  第二节  古城遗址的感召
    一  古城遗址的发现
    二  考古发现的触发
  第三节  文艺复兴与古典主义的启迪
    一  文艺复兴的艺术积淀
    二  古典主义的审美旨趣
    三  古典的再复兴
第二章  审美的觉醒
  节  启蒙运动的影响
    一  启蒙运动与绘画
    二  启蒙运动与雕塑和建筑
  第二节  反对洛可可
    一  洛可可风格
    二  批判洛可可
  第三节  从审美理念到艺术初践
    一  审美理论的武装
    二  艺术初践
第三章  革命的艺术
  节  为革命造势
    一  美术的寓意力量
    二  美术的现实力量
  第二节  拿破仑时期的新古典主义
    一  拿破仑与艺术
    二  大卫画风的转变
    三  大卫学生们的艺术创作
    四  拿破仑时期的雕塑和建筑
  第三节  复辟与回归
    一  向理想之美过渡
    二  复辟后的建筑和雕塑
第四章  体制基础
  节  美术学院及其影响
    一  法兰西学院之初
    一  学院体制的发展
    三  学院的流变
  第二节  学院派与新古典主义
    一  新古典主义代表画家大卫与学院的恩怨
    二  学院艺术与新古典主义结合的杰出代表安格尔
    三  反对学院艺术的声音
    四  学院派雕塑和建筑
第五章  两次论争
  节  新古典主义与浪漫主义之争