离开学术界：实用指南

　　“其实你是想离开的”——对于大多数学者而言，离开学术界的大障碍或许就是承认这一点。据估计，93%的人文和社会科学专业的研究生无法获得终身职位，但许多人仍然将终身教授的职位视为自己博士学位获得成功的唯一结果。在这样的学术就业市场危机中，《离开学术界》帮助研究生和任何学术领域的学者在高等教育界之外找到满意的职业。本书简短而务实，为准备寻求新机会的客座讲师和兼职讲师、陷入“终身教席陷阱”的学者、对非学术工作感兴趣的研究生，以及希望更有效地为学生和担任临时教职的同事提供支持的学者提供了宝贵建议。克里斯托弗•卡特林在获得弗吉尼亚大学的古典学博士学位，并于杜兰大学任助理教授后，最终决定离开学术界，在一家全球咨询公司找到了工作。本书中，他将自己在这段为期两年多的求职之旅中学到的经验与教训，以及在此期间进行的150多次信息访谈、对12位离开高等教育界后进入不同领域的专业人士的采访，浓缩成这本拿来就能用的指南书。书中的建议涵盖了极为广泛的主题——从自我评估、探索职业选择、建立人脉关系、丰富职业履历、培养技能，再到简历制作、面试准备、如何将自己的专业技能翻译给非学术人士、适应新职场，等等；甚至也包括了情感方面，尤其是很多学者都会经历的——褪去学者身份的挣扎、恐惧、羞耻与悲伤。本书将帮助你积极面对离开学术界职业转型的挑战。

　　克里斯托弗·卡特林，弗吉尼亚大学古典学博士，曾任杜兰大学古典学助理教授、古典学研究学会临时教员委员会主席；目前是一家全球咨询公司的首席提案经理和战略规划人、一家非营利教育机构的董事、乔治敦大学校友招生面试官；他也是一位作家和演讲者，专注于博士学位获得者多样化的职业发展成果。

序言  1 
致谢  3 
第一章 恐惧期  1
事件视界2
本书写作背景5
本书目标读者8
天职的陷阱12
读者指南16
延伸阅读与其他资源17
敬告读者22
隧道尽头的光明25
工作的广阔天地28
结论30
行动细则31
第二章 鉴别期 32
承认我们遇到了麻烦35
重获你的人生选择38
改行后的鉴别52
在实践中练习鉴别54
从为学习而生活到为生活而学习 56
结论62
行动细则63
第三章 探索期  64
睁大你的双眼69
领略更广泛的工作世界71
信息访谈入门74
查询其他资料来源85
在探索中认识自我88
人际网络入门90
描述你的改行原因93
坚持下去98
与非学者交谈100
把探索中的收获用起来103
结论109
行动细则110
第四章 提炼期  111 
让你的学位物有所值112
“大材小用”的陷阱113
如何写简历120
翻译你的学术经历131
简历模板162
结论166
行动细则167
第五章 发展期  168 
直面简历的缺陷169
培养技能，积累经验170
把时间留给新的活动180
积累经验的策略182
塑造公共形象185
寻找空缺的职位190
把握正确的机会194
为长跑结束做准备197
结论204
行动细则205
第六章 应用期  206
为改行做准备208
犯错：一个案例研究210
克服文化冲击211
建立新的关系218
在企业（或政府、非营利组织）中好好干220
边走边成长221
谈论你的过去223
维护旧关系226
离开学术界的收获228
展望未来 230
最后的请求231
行动细则232