西方大学的源起：文明演进的视角

　　大学的历史已然不是单纯的机构史或组织史，而是一部西方文明史的缩影，我们需要从更深的理论层面去探寻大学的兴起过程及原因。只有将大学放在不同文明的深处去对比，其轮廓才会清晰。本书对大学的起源追根溯源，以智识生活和相应制度的产生为起点，从文明演进的视角，梳理大学从基因诞生到实体诞生再到今日发展的历史，探求古典大学的知识来源、制度来源、后续发展，以及其向现代大学过渡的过程，分析大学与两希文明的关系，认为大学是政治、经济、文化等制度综合的产物。

　　李海龙，北京市人，教育学博士，扬州大学教育科学学院副教授，硕士生导师，从事高等教育原理，高等教育管理研究。主要成果发表在《高等教育研究》、《清华大学教育研究》等刊物上，多篇论文被《人大复印资料》、《高校文科学术文摘》全文转载。入选江苏省“紫金文化人才培养工程-社科理论优青”等人才项目。

绪论
章西方大学兴起的认知重塑
节历史观念演变与大学基因的生成
第二节文明的宿命：西方大学生成的变迁轨迹
第三节历史的偶然：大学命运的兴衰起伏
第四节关于西方大学的源起需要理解什么
第二章古希腊精神与大学的源始
节古希腊智识生活的历史考察
第二节古希腊哲学与西方认识论传统
第三节柏拉图学园与中世纪大学的精神纽带
第三章古罗马文明与大学的孕育
节大转型——从古希腊到古罗马
第二节罗马帝国的兴衰与基督教的普及
第三节古罗马文明与中世纪大学的知识准备
第四章中世纪大学的诞生与扩散
节中世纪：黑暗世纪抑或中古盛世
第二节12世纪文艺复兴与大学的产生
第三节经院哲学与中世纪大学的兴衰
第五章欧洲大学的凯旋及其世界意义
节为什么是西方？为什么是中世纪？
第二节大学的欧洲性与世界性
第三节作为共同价值的大学文明
结语
附录
参考文献