中学历史教学智慧（第二辑）

　　本书由17篇论文组成，其中16篇是广西民族大学历史系本科生与学科教学（历史）专业硕士生的论文，内容涉及学科核心素养的培养、批判性思维、深度学习、主题教学、教师专业阅读、红色研学、史料教学、问题教学、大概念教学、课后作业等。有的旨在阐发旧题新知，有的重在探究时题新意，有的则从小处精研以窥斑见豹，有的从大处立论以廓清迷思。它们共同的特征是在尊重学情的前提下，运用适宜的理论或方法，着重对学生“思想技术”的培养，进而臻于“立德树人”的目标。本书从不同角度论述历史学科教学的特点和方法，具有现实意义。

　　滕兰花，教授，广西民族大学民族学与社会学学院副院长，主要研究领域为广西民族历史文化、西南历史文化地理、中学历史教育。韩周敬，历史学博士，广西民族大学民族学与社会学学院历史系副教授。研究兴趣为历史地理学和东南亚史，主持在研国家社科基金项目1项，省部级项目1项，在国内外各级各类刊物发表论文共30余篇。

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