书籍详情
与时偕行:一所新建小学的校长手记
作者:王凌
出版社:华中科技大学出版社
出版时间:2023-07-01
ISBN:9787568095440
定价:¥59.80
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内容简介
新时代需要什么样的教育?怎样做校长?教育要培养什么样的孩子? 本书是武汉市光谷第十小学校长王凌自2016年建校6年来的教育手记,在王凌校长的带领下,实现了一所小学从0到1的飞速发展,学校主张“与时偕行,护卫童真,办尊重生命时序的教育”的办学和教育理念,带领着第一批小学生走过了小学6年,将小学生们托举到更高的天空中。在本书中,王凌以一位校长的身份和眼光观察、记录和思考着学校的一草一木,学生们的一点一滴,老师们的一言一行,统统汇成了这本饱含着爱与深情的书,好似一幅处处流淌着奶和蜜的田园诗意图,同时又不失为一个有感染力、可复制的“走动式管理”脚本。本书适合各级教育管理者、中小学校长、学校中层和教师阅读。
作者简介
王凌 中共党员,武汉市光谷第十小学(武汉小学光谷分校)校长,湖北省语文特级教师,武汉市政府津贴专家,“光谷教育20年20人”获得者。在光谷十小办学过程中,她提出“与时偕行,护卫童真,办尊重生命时序的教育”的理念,积极推动“谷拾文化”的创生与发展,追求小学教育的生态和谐、生命灵动和生发快乐。作为语文特级教师,她倡导“用语文塑造生命”的教学理念,形成了灵动和谐的语文教学风格,是全国、省、市优质课一等奖获得者。课题研究成果曾获得湖北省、武汉市教科研成果一等奖,武汉市政府科技进步二等奖。
目录
Part1
2017年筹备期:一脚踏入校园 001
Part2
2017-2018学年:谷拾初创,百事待兴 029
一个年级,6个班,196名学生
Part3
2018-2019学年-:办尊重生命时序的教育 123
两个年级,14个班,618名学生
Part4
2019-2020学年:建设可持续发展的教育生态 177
三个年级,24个班,1125名学生
Part5
2020-2021学年:至微至显,善作善成 243
四个年级,36个班,1663名学生
Part6
2021-2022学年:努力成为新优质学校 299
五个年级,50个班,2375名学生
附录 演讲实录精选 333
大城有我 实干创校 筑梦光谷教育新时代
——第 35 个教师节全区教师节大会发言 335
缤纷课程,回归童年的样子
——全国创新教育区域论坛发言 339
“双减”政策背景下小学教育时序管理的研究与实践
——全区“双减”校长论坛发言 343
学校管理制度创新的四种价值取向
——全市新校共同体建设现场推进会发言 348
“新课标”背景下,如何走向“五育融合”的高质量学习
——光明教育家圆桌论坛发言 353
我对“师德”的理解
——全校师德演讲比赛发言 357
2017年筹备期:一脚踏入校园 001
Part2
2017-2018学年:谷拾初创,百事待兴 029
一个年级,6个班,196名学生
Part3
2018-2019学年-:办尊重生命时序的教育 123
两个年级,14个班,618名学生
Part4
2019-2020学年:建设可持续发展的教育生态 177
三个年级,24个班,1125名学生
Part5
2020-2021学年:至微至显,善作善成 243
四个年级,36个班,1663名学生
Part6
2021-2022学年:努力成为新优质学校 299
五个年级,50个班,2375名学生
附录 演讲实录精选 333
大城有我 实干创校 筑梦光谷教育新时代
——第 35 个教师节全区教师节大会发言 335
缤纷课程,回归童年的样子
——全国创新教育区域论坛发言 339
“双减”政策背景下小学教育时序管理的研究与实践
——全区“双减”校长论坛发言 343
学校管理制度创新的四种价值取向
——全市新校共同体建设现场推进会发言 348
“新课标”背景下,如何走向“五育融合”的高质量学习
——光明教育家圆桌论坛发言 353
我对“师德”的理解
——全校师德演讲比赛发言 357
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