高校思想政治教育第二课堂建设研究

　　本书从思想政治教育课堂教学理论基础分析。首先从思想政治教育途径分析入手，解决了思想政治教育第二课堂的定义问题，将研究的范围明确划定，确立思想政治教育第二课堂的教育范围。

　　梅鲜，女，1979年3月，博士研究生毕业。复旦大学党委研究生工作部副部长和副研究员，主要研究方向是高校学生思政教育、高校学生事务管理。

中文摘要
Abstract
引言
一、问题的缘起
1.思想政治教育第二课堂和课堂
2.思想政治教育第二课堂与隐性教育或无意识教育
3.思想政治教育第二课堂建设亟需总体架构
二、既有的研究及主要观点
1.思想政治教育第二课堂相关研究
2.国内外有关潜在课程的研究状况
三、研究思路和主要结构
1.研究思路和主要方法
2.文章主要结构
章 思想政治教育第二课堂建设的理论基础
一、思想政治教育第二课堂涵义界定
1.思想政治教育第二课堂涵义
2.思想政治教育第二课堂建设的理论指导
二、思想政治教育第二课堂建设的教育理念分析
1.教育理念分析
…… 第二章 我国高校思想政治教育第二课堂建设历史沿革 第三章 思想政治教育第二课堂目前取得的成绩 第四章 思想政治教育第二课堂现有问题及原因分析 第五章 国外高校相关教育进展情况解析 第六章 我国高校思想政治教育第二课堂形态构建 第七章 我国高校思想政治教育第二课堂实施 参考文献 后记