基于核心素养的高中化学教学

　　选题聚焦高中化学学科核心素养的培育，邀请领衔国家课程标准研制和教材编写的专家学者，以及具有丰富教学研究经验的优秀教研员、特级教师等，对2017年版普通高中新课程标准和高中新教材引领下的高中化学课程改革与教学实践展开研究。书稿分为三个部分：第一章“走进新时代的化学课程改革”，主要介绍2017年版普通高中化学课程标准的修订思路和亮点，以及新教材的特点及重要变化。第二章“指向化学核心素养养成的教学实践”，呈现了高中化学课堂教学中落实化学学科核心素养的策略路径，以及对高中化学教学方式的新探索，如深度学习、项目式教学、问题解决式教学等。第三章“化学学科核心素养的评与考”，精选了2017年以来化学学科的高考试题解析，阐述了核心素养视域下对化学学科核心素养的评价探索。书稿从课程、教材、教学、评价等方面，从理论到实践，全方位引领高中化学教师理解新课标、新教材、新高考，转变教学方式，指向学科育人。

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