数字化教育探索与研究

　　本书省高等教育“十三五”教学改革研究项目。是基于数字化转型实践的思考与系统总结，对未来数字化工作持续推进的畅想和规划。共分为四大部分，43项实践与思考成果。绪篇，主要从宏观层面以高职教育的视角看待未来学校的发展方向、数字化应用场景、组织构建要点与内容等。教学数字化篇，分别从专业、课程、课堂和实训数字化革新和应用的视角，解读了人才培养体系和模式的数字化重构与创新实践。教育数字化篇，从学生发展的角度探索教育数字化的建设与实践。管理数字化篇，探讨信息化技术的应用与实践，提高管理效能。通过系统性、整体性、协同性、原创性、根本性变革，破解智能时代背景下瓶颈障碍，推动职业教育迈向数智化。

　　系浙江省人民政府表彰的职业教育先进个人。系省高职高专工商管理专业教学指导委员会委员。主要从事教育创新、有效教学与课程课堂革新等研究。

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