高校贫困女生的社会支持及行动干预

　　促进教育公平是政府和全社会的共识。本书旨在探讨高等教育对于提高女性地位的作用，以及社会支持对于高校贫困女生的重要意义，追求教育公平；深入了解和理解中国高校贫困女生这一特殊群体的实际学习、生活和发展状况，了解其所处的弱势处境和发展需求，在学校社区环境内尝试建立高校贫困女生的支持系统，并通过社会工作干预提升这一群体的自我认同、综合素质和成长发展。

　　石彤，教授，硕士生导师。曾任中华女子学院社会工作学院副院长，现任《中华女子学院学报》编辑部主任、主编，中国社会学学会理事，妇女/性别社会学专业委员会常务理事、副会长，北京市婚姻家庭研究会副会长。教学和研究领域涉及社会学、社会工作和性别研究。目前讲授社会学概论、女性/性别社会学、数据分析技术等本科和研究生课程。参与或主持30余项联合国课题、国际合作课题、课题、部级课题、市级课题、区级课题、校级课题，其中国家社科基金课题有“中国女性社会学学科化的知识建构”，第二届、第三届和第四届“中国妇女社会地位调查”，“新时期高校贫困女生弱势处境和社会支持研究”，担任多项课题的顾问。完成50余项科研成果，主要有专著、教材、论文和报告，代表著作《中国社会转型的社会排挤》。学术论文和研究报告获得14项奖励。

章绪论
一研究背景及研究问题
二研究目的和意义
三文献综述
四研究总体框架和思路
五研究方法
六概念界定和理论视角
第二章高校贫困女生的现状
一调查样本概况
二教育经历
三职业规划
四社会参与
五生活方式
六健康状况
七价值观表现
八对学生资助的看法
九能力支持和就业支持
十家庭情况
第三章高校贫困女生的弱势处境
一家庭层面
二学校层面
三心理层面
四小结
第四章高校贫困女生的社会支持状况
一高校贫困女生社会支持概况
二“高校学生社会支持量表”分层研究
三“整合式社会支持系统”
第五章改善高校贫困女生社会支持系统行动干预
一高校贫困女生的社会支持需求
二参与行动干预的高校及其贫困女生状况
三制定“改善高校贫困女生社会支持系统行动干预方案”
四设计“改善高校贫困女生社会支持系统干预模式推广计划”
五改善贫困女生社会支持系统行动干预及效应
第六章结论、反思和政策建议
一结论
二反思与讨论
三关于建立高校学校社会工作制度和机制的政策建议
参考文献
附件1新时期高校学生群体社会支持调查指标体系
附件2新时期高校学生群体社会支持调查问卷
附件3“高校贫困女生社会支持系统及需求评估卡”：量表形式
后记