东盟国家汉语学习者汉字习得与教学研究

　　语言是文化的载体，目前，汉语国际教育在世界上的传播，已成为提高软实力，实现中华民族伟大复兴的重要组成部分，而汉字教学，是其中不可缺少的内容。本书在现有成果基础上基于已有汉字中介语语料库和手语料建立东盟国家汉语学习者的汉字偏误语料库通过对语料库的统计分析，对其汉字习得进行综合研究，分析汉字偏误的各类型分布状况及汉字习得规律，深入全面探讨第二语言教学中汉字教学的目标、内容、课程、教材及其实施过程，提出对东盟国家汉语学习者具有针对性的教学对策和学习策略。

　　尉万传，博士，外国语言文学副教授，硕士生导师。主要研究方向：第二语言习得与教学、认知语言学、英汉语对比。从事第二语言教学和研究达27年。

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