中国大学生德语语音语调习得研究

　　《中国大学生德语语音语调习得研究》为调查中国大学生德语语音语调习得的研究。《中国大学生德语语音语调习得研究》分为8章，首章说明二语语音习得的概念：第2章分析如何展开中国学生德语语音习得的研究；第3章介绍德语语音系统，包括元音、辅音与语调系统。一般二语语音的评估受音段与超音段两方面的影响。由于超音段因素比较复杂，又可细分为语调与节律。因此，有关中国学生德语的音段偏误、语调偏误及节律偏误的相关产出实验在第4章、第5章、第6章中分别进行详细描述。第7章介绍一款计算机辅助语音学习系统在中国的应用。后对中国学生德语习得的研究进行了总结与展望。《中国大学生德语语音语调习得研究》适合二语习得研究者使用。

　　丁红卫，上海交通大学外国语学院长聘教授，获德国语言学博士与工学教授资格，国家社科重大项目“精神障碍人群语料库建设及面向脑科学和人工智能的语言研究”首席专家。长期从事语音韵律在言语沟通及二语习得方面的应用研究，近年来主要关注障碍人群，探索语音韵律的认知神经机制。

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