语言心理与认知科学分析

　　作为汉语书面语认知活动的基本形式，字加工会受到字的笔画数等特征的影响，词加工会受到词的词频等特征的影响；在语言实践基础上，读者会形成关于词汇的心理表征网络，发展相应的阅读技能。《语言心理与认知科学分析》分别从字词特征、字词特征影响字词加工、读者在有无句子语境条件下的词间语义联系意识和句子阅读理解加工方面，通过具体实例，简要介绍关于汉语书面语心理研究的科学方法。鉴于数据统计分析的重要性和学习者可能缺乏理科学习经验的事实，《语言心理与认知科学分析》还简要介绍关于R语言的基础技术知识。

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目录前言 章 字词特征 1 节 字特征间相关关系—词汇命名和单字词心理语言学常模 1 第二节 词特征间相关关系—双字词常模特征跨词性比较 9 第二章 字词特征影响字词加工 20 节 字特征影响字加工—字加工的基本单元 20 第二节 部件特征影响字加工—部件加工 28 第三节 字特征影响词加工—高低汉语水平读者双字词加工中成分字组合性意识 45 第四节 词特征影响词加工—具体性和意象性影响双字词加工 59 第五节 字词特征影响词加工—合成词加工中的词频、字频及语义透明度 78 第三章 读者在有无语境条件下的词间语义联系意识 85 节 单词词汇联想和词间概念联系判断—高三生中英文条件下分类学联系和主题关联联系意识 85 第二节 启动范式下语义归类—单双字词构成成分位置加工相似性 97 第三节 自定步速阅读—语篇阅读中词的形音信息加工 107 第四章 句子阅读理解加工 119 节 语音加工—听障生句子阅读中音位重复意识 119 第二节 特定句式句加工—听障生“是 的”句的句法意识 131 第三节 关联词加工—听障生因果关系和转折关系句阅读理解 143 第四节 反语加工—听障生反语阅读理解 157 第五章 R语言基础技术知识 171 节 数据操作 171 第二节 描述性统计 179 第三节 什么叫推断性统计？ 180 第四节 简单运算 181 第五节 平均数检验 183 第六节 皮尔逊相关 186 第七节 混合模型运算 186 第八节 模型 191 第九节 混合模型运算实战举例 200 第十节 相关矩阵 209 第十一节 多元线性回归分析 210 第十二节 主成分分析 212 附录 216