中国哲学研究的方法论反思：比较研究与哲学分析

　　自本世纪初以来，从国际哲学研究视野来看，关于中国哲学的现代哲学研究有两个系统性突出特点：其一是广义理解下的分析方法发挥重要作用；其二是强调哲学问题意识和哲学解释的比较哲学方法在理论上和实践上得到重大发展。探究这两者何以建设性互动、相辅相成，从而进一步拓展深化关于中国哲学的当代哲学研究，是哲学上有深刻理论价值和重要实践意义的课题。这构成本文集主题。文集选文大部分择选、译自Two Roads to Wisdom ？—Chinese and Analytic Philosophical Traditions（2001） 和Davidson’s Philosophy and Chinese Philosophy： Constructive Engagement（2006）这两部研究文集；此外包含其他来源的数篇有代表性的论文以及主编的专题引论。它们旨在展示和强调：分析方法没有（适当的）比较哲学方法则盲；比较哲学方法没有确保哲学研究之可理解性和可批评性、体现反思研究基本规范的分析方法则空。

　　牟博，1982年获得数学专业理学士学位，1987年获中国社会科学院研究生院哲学专业硕士学位，1997年获美国罗彻斯特大学哲学专业哲学博士，美国加州圣荷塞州立大学哲学系教授，圣荷塞州立大学哲学系比较哲学研究中心主任（2007—2013， 2019-2022），国际中西哲学比较研究学会（ISCWP）首任会长（2002—2005），英文国际哲学杂志《比较哲学》（Comparative　Philosophy）主编。

序言．
撰稿人简介
主编简介
关于中国哲学研究的比较哲学方法与分析方法：主题引论
部分 元哲学和元方法论考察
1．关于分析方法与跨传统理解学
2．哲学的方法论
3．中西哲学中的方法论、惯例和学科
4．哲学作为工程
5．哲学分析与诠释：方法的反省
6．中国古代分析的涵义；一种实效性评估
7．中国哲学和符号学
8．比较哲学的神话或不由自主的比较哲学
9．对哲学方法之结构的一个元哲学分析：兼论比较哲学方法论问题
10．比较悖论、比较情境和范式际状态：跨文化哲学比较的方法论反思
11．论比较研究中的四宗“罪”
第二部分 哲学比较一分析方法之运用
12．中国思想中形而上学的及道德的超越
13．宽容之起点
14．早期儒家的“己”与“修己”
15．孔子黄金律之结构与内容的再考察
16．孟子和奥古斯丁论恶：为比较哲学而作的一个尝试
17．新儒学的三个教条：一个分析哲学的观点
18．道德规则与道德经验：对杜威与老子道德观的一个比较分析
19．庄子和戴维森论隐喻
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