审美密码：审美发生的信息解读

　　本书针对美学研究对象的不实在性以及审美活动本身的复杂性、动态性等特征，从“美的存在”这一问题入手，探讨审美现象发生的信息过程和审美活动的心理信息机制。结合信息形态的演进和信息思维方法，对审美过程的复杂性、审美系统和审美心理展开具体阐释。本书指出，审美发生过程中，从审美感知、审美表象形成到审美记忆、审美情感的产生，再到审美想象、审美意象的生成，始终伴随着审美信息的显现、凝结、再造和创生。

　　李乖宁，陕西周至人，哲学博士，西安石油大学教师，硕士生导师。专业研究方向为美学，信息哲学。中国高教学会美育委员会会员，陕西省自然辩证法研究会会员，主要从事美学、文艺理论的教学和相关研究工作。近年来，参与国家社科重大项目两项，主持或参与省部级课题及其他各类课题5项，主持或参与各类教改课题4项，参编教材1部。发表研究论文十余篇，其中CSSCI期刊4篇。获陕西省教学成果奖1项，陕西省自然辩证法研究会“青年学者优秀论文”1项。

第一章  绪论
  第一节  研究背景
  第二节  国内外研究现状分析
  第三节  选题意义
  第四节  研究内容及方法
第二章  信息思维：开启新的美学之旅
  第一节  哲学思辨的成就与困境
  第二节  科学思维的成就及困境
  第三节  哲学思辨与科学思维的融通——信息思维
  第四节  信息思维打破美学困境
  第五节  信息时代的美学新质
第三章  美学转型的构想
  第一节  哲学、科学与美学的关系
  第二节  作为中介的信息
  第三节  审美信息
  第四节  美学转型的新图景
第四章  审美过程中的复杂性问题
  第一节  中国古代美学中的复杂性思想
  第二节  中国古代美学复杂性问题之根源：整体统一性思维方式
  第三节  中国古代美学复杂性思想之焦点：身心关系的困惑
  第四节  西方美学中的复杂性思想
  第五节  西方美学复杂性思想之根源：一元论与二元论的两难
  第六节  审美对象的复杂性
  第七节  审美主体的复杂性
第五章  审美系统
  第一节  从系统论看美学研究
  第二节  审美系统的形成
  第三节  审美系统中的审美对象
  第四节  审美系统中的审美主体
  第五节  在审美系统演进中形成的美感
第六章  审美心理
  第一节  审美心理研究的基本演进
  第二节  审美心理的开始：审美感知
  第三节  审美信息的基础：审美记忆
  第四节  审美信息的源泉：审美表象
  第五节  审美信息的生命：审美情感
  第六节  审美信息的创造：审美想象
  第七节  审美信息的凝结：审美意象
第七章  信息时代的审美密码
  第一节  “图”与“文”——两种不同的审美表象模态
  第二节  技术与审美——信息生产的两个向度
  第三节  符号与信息——意义何处寻
  第四节  审美与创新——时代的使命
第八章  结论与展望
参考文献
后记