富小孩与穷小孩

　　想买某件商品究竟是因为“想要”还是“需要”？为什么同样一件商品，在不同时间或不同地区就会有价格变动？你所拥有的物品会变成你的资产还是负债？本书帮助青少年了解经济运作的本质、致富的方法与工具，助力其培养正确的财务思维。拥有正确财务思维的人，小至买饮料，大到置产或选择未来方向等，都更有能力做出对的决定、为自己增值！

　　郝旭烈知名企业财务顾问、讲师；大亚创业投资股份有限公司执行合伙人；评估超1000家创业投资案；著有《好懂秒懂的财务思维课》《好懂秒懂的商业获利思维课》《富小孩与穷小孩2》。

上篇 学习经济运作本质
1.分工，社会构成核心价值
这杯咖啡经过多少人的手？
2.市场，通过买卖满足需求
看不见的手
3.需求，让人买单才是重点
是谁决定东西的价格？
4.比较，了解价格差异原因
哪些因素影响了价格？
5.选择，同时思考有形无形
选择之前，你比较过了吗？
6.交换，一切经济运作的方式
钱不是我们的目的？
7.替代，生活质量解决方案
这瓶20元的饮料，你会买吗？
8.换算，国际视野财务思维
美元升值还是贬值，对我们来说有何不同？
中篇 理解致富方法工具
9.存钱，主要目的关注未来
为什么人应该要存钱？
10.想要，未必都是真正需要
你想要的东西多不多？
11.匹配，消费确实物有所值
东西越便宜越好吗？
12.成本，获得东西所付代价
爸妈跟清洁人员比，谁来打扫划算
13.税收，到底是什么？
我赚的钱不全是我的？
14.有钱，不只赚钱更要存钱
很会赚钱就会很有钱吗？
15.存钱，不只决心更要方法
存钱不是靠意志力？
下篇 洞察正确财务思维
16.资产，穷人陷阱富人法宝
车子到底是资产还是负债？
17.使用，未必拥有用到才买
打车好还是买车好？
18.借钱，也有可能变成好事
不可以跟人家借钱？
19.记录，知其然知其所以然
钱从哪里来？往哪里去？
20.行动，累积财富芝麻开门
为了钱，动起来！
21.职业，与时俱进动态调整
你以后想做什么工作？
22.学习，持续不断日积月累
找到适合自己的学习方式
23.愿意，打开生命无限可能
财富会随着开心和幸福而来