大学生群体认同和信任培育

　　本书共分为六个部分：第一部分绪论，阐释认同和信任在新时代中的研究意义与价值，并对认同及信任的研究进展综合论述。第一章，群体认同与信任的概念及理论梳理。借鉴自我认同理论、社会认同理论等，对群体认同的内涵、结构展开详细阐述，同时对信任的含义、类别、影响因素深入探索。第二章，认同影响信任的一般机理，具体包括认同和信任的一致性和逻辑关系：认同是信任的基础和前提，信任是认同的结果和表现，群体认同在群际接触对信任培育有桥梁作用。第三章，大学生群体认同和信任培育关系的特殊性，包括具体表现、现实问题和关系特点。第四章，大学生群体认同对信任培育的心理机制，从社会认同的分类区分、社会认知印象刻板、情绪唤起等详细阐释。第五章，以大学生群体认同来培育信任。立足思想政治教育视角，提出以认同来培育信任的建议和举措。

　　秦向荣，副教授，湖北秭归人。2005年至今在上海海洋大学工作，2016年起上海海洋大学心理健康研究教育中心主任，马克思主义学院教研室主任。上海阳光学者，中国心理学会临床与心理咨询系统注册心理咨询师。

暂缺《大学生群体认同和信任培育》目录