人工智能视频识别与深度学习创新实践

　　本书是北京市昌平区第二中学“科技创新教育系列丛书”之一，共四个主题10章内容。主题一介绍人工智能及程序设计的基础知识，为学习本书后续内容打下基础；主题二探秘计算机视觉，让读者了解计算机是如何“看”世界的；主题三为读者介绍计算机是如何学习的，体验如何通过数据训练，让计算机具备识别是否佩戴口罩的能力，并且借助口罩门禁系统的案例学习，让读者了解视频识别模块如何与开源硬件相结合，设计出创新实用的智能产品；主题四将带领读者体验从“创意”到“产品”的全过程，掌握智能产品设计制作的相关技能。本书完整覆盖了新课程标准中对“人工智能初步”课程的教学要求，已经在北京市昌平区第二中学多个班级开展教学。书中配套硬件均为开源硬件，编程语言以Python为主，非人工智能专业背景的教师也可讲授。本书配有工具包、教师资料和教学PPT，提供全方位的教学服务，可方便学校一步到位开课。

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前言
导读
主题一 初识人工智能
第1章 人工智能基础 / 
1.1 什么是人工智能 / 
1.2 人工智能的发展历程 / 
1.3 人工智能的行业应用 / 
1.4 人工智能的未来 / 
本章小结与评价 / 
第2章 程序设计基础 / 
2.1 什么是Python / 
2.2 变量与数据类型 / 
2.3 程序设计基本结构 / 
2.4 列表的基础操作 / 
2.5 函数的创建与应用 / 
本章小结与评价 / 主题二 计算机如何看世界
第3章 识图认物的原理 / 
3.1 计算机眼中的图像 / 
3.2 图像处理的基本操作 / 
3.3 特征提取及梯度运算 / 
本章小结与评价 / 
第4章 图像的基础操作 / 
4.1 视频识别模块简介 / 
4.2 Jupyter 常见操作及图像读取 / 
4.3 图像标记 / 
本章小结与评价 / 
第5章 人脸检测及追踪 / 
5.1 人脸检测实践 / 
5.2 人脸追踪动画特效 / 
5.3 人脸追踪云台设计 / 
本章小结与评价 / 主题三 计算机如何学习
第6章 机器学习和深度学习 / 
6.1 什么是机器学习 / 
6.2 什么是人工神经网络 / 
6.3 什么是深度学习 / 
本章小结与评价 / 
第7章 口罩识别实践 / 
7.1 数据采集 / 
7.2 模型训练 / 
7.3 识别应用 / 
本章小结与评价 / 
第8章 口罩识别门禁系统设计 / 
8.1 Arduino开源硬件简介 / 
8.2 项目分析及硬件选择 / 
8.3 程序设计及硬件连接 / 
本章小结与评价 / 主题四 人工智能创新实践
第9章 智能产品创新设计 / 
9.1 发现及描述问题 / 
9.2 制定产品设计方案 / 
9.3 产品的制作与测试 / 
本章小结与评价 / 
第10章 创意作品展示 / 
10.1 作品一：疲劳驾驶监控预警
系统 / 
10.2 作品二：家庭智能护理药箱 / 
10.3 作品三：智能防疫测温助手 / 
参考文献 /