书籍详情
蒙台梭利家庭教育：实用手册+情绪管理+探索自然+时间书+地理书+手写书（全6册）
作者：[意] 基娅拉·皮洛迪 著
出版社：广东人民出版社
出版时间：2023-03-01
ISBN：9787218160917
定价：¥249.20
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内容简介
本套装包含《蒙台梭利家庭教育实用手册》《蒙台梭利家庭教育情绪管理》《蒙台梭利家庭教育探索自然》《给孩子的地理书》《给孩子的时间书》《给孩子的手写书》共6本。由意大利心理学家基娅拉·皮洛迪依托蒙氏理念打造，书中将蒙台梭利教育理念通俗化，详细讲解了儿童成长的规律；并通过45个趣味生活小游戏，包含21个情绪活动的详细方案，帮助家长在日常生活中建立亲密的亲子关系。
作者简介
基娅拉·皮洛迪，意大利心理学家和神经心理学专家，专门从事认知发展心理治疗，并撰写及与他人合著大量神经心理学方面的学术出版物。自2008年以来，在米兰的尼瓜尔达·卡格兰达医院工作，拥有多年诊疗儿童精神、心理和学习障碍疾病的临床经验。目前，还开设了一家私人诊所，针对青少年、成人开展心理治疗。
目录
《蒙台梭利家庭教育实用手册》
引言
历史背景 1
蒙台梭利及全新教育法的诞生 1
蒙台梭利的观点 8
新型教育法 8
人生行者 8
纪律约束下的自由教育 10
四大发展阶段 11
敏感期 13
用蒙台梭利教育法培养孩子 16
教育法反思 16
蒙台梭利教育的三大支柱 18
计划周详的成年人 19
精心营造的环境 22
关爱孩子的家庭 25
准备齐全的工作材料 33
自制工作材料的家长适用的蒙台梭利教育法: 蒙台梭利的工作材料及适合家庭开展的活动 38
设计蒙台梭利游戏及玩具 38
如何陪孩子做游戏 42
推荐游戏活动 44
感官体验学习 47
创造性的数字学习 48
计算数量，用干豆建立数量与数字的联系 52
可触字母构件学习字母表 54
在面粉和沙子上写字绘画 56
搭建一个粉红的立方塔学习比较大小 58
学习颜色 60
用水果和蔬菜学习颜色 62
在家中花园学习科学 64
用造型黏土塑形 66
穿珠或穿其他材料 68
手指画 70
识别水果和蔬菜的味道 72
通过气味识别香料 74
各类通心粉分类放入容器 76
用土豆制作印章 78
倾倒液体和固体 80
制作水果彩虹 82
识别声音 84
用活动面板进行学习 86
实用生活体验 91
自己洗手 92
自己刷牙 94
自己穿衣 97
袜子配对 100
穿袜子 102
系鞋带 105
涂抹果酱 106
衣物放入洗衣机及晾挂 108
削铅笔 112
清洗沙拉原料 114
剥豌豆和剪四季豆 117
切水果 118
剥洋葱和大蒜 120
磕蛋打蛋 122
烘焙饼干 124
布置餐桌 126
户外活动 129
探索大自然 131
赤脚行走 137
初次接触户外动物 138
寻找蚂蚁 140
寻找四叶草 142
描绘大自然 145
户外园艺 147
制作“大自然嵌板” 148
搭建鸟屋 150
拍摄绘制云彩 152
《蒙台梭利家庭教育·情绪管理》
蒙台梭利与全新的教学法 1
蒙台梭利教育法的原则 4
儿童的视角 16
情绪教育的意义 20
情绪和社会关系 22
情绪：一部说明手册 25
补充指导书 34
了解情绪 37
用造型黏土复现情绪表达 40
情绪饼干 44
情绪鸡蛋 48
用水果和蔬菜表达情绪 50
情绪石头 55
脸部和身体传递的情绪 58
应对情绪 61
平心静气瓶 64
破坏再重建 66
吹走愤怒 71
揉捏愤怒 74
羞愧面具 78
安全毯 82
制作欢乐板 86
制作平心静气板 88
制作厌憎黏液 90
踩踏悲伤 92
压力球：通过双手释放愤怒的小气球 96
提供情绪策略的立方体 98
玩偶是消解情绪的朋友 100
情绪收纳篮 104
为坛城着色 108
《蒙台梭利家庭教育·探索自然》
引言 1
蒙台梭利教育法 1
蒙台梭利和教学改革 1
蒙台梭利教育法蕴含的理念 2
应用蒙台梭利教育法 4
蒙台梭利教育法的核心原则：敏感期 5
自然在教育中的作用 10
人类与自然 11
蒙台梭利的自然观 14
自然生活 16
热爱自然的情感及宇宙教育 19
蒙台梭利学校教育的本质 21
融入日常生活的自然 24
55种亲近自然的活动 26
基本法则：敬重自然 28
自然体验 30
自然色彩 32
石头设计 34
寻觅各色气味 36
气味盒 38
采集苔藓，显微镜下进行观察 40
制作种子和浆果项链 42
制作雏菊项链 44
剥玉米棒 46
寻找石头，水彩涂色 48
用栗子制作人物 50
绘制生活中的花朵 52
取材自然，制作简单的模板和印章 54
用土豆印章制作星空 56
用放大镜观察托盘 58
取材自然，制作家居挂饰 60
用蒲公英作画 62
用大小不一的光滑石块搭建石塔 64
分离种子，发挥精细运动技能 66
用彩色粉笔和花瓣制作坛城 68
雪地彩绘 71
根据图片，用干果和谷物制作花样拼图 72
用树叶制作图案 74
用豆类制作小鸟 76
用木头制作动物图像 78
自然运动 80
雷雨过后跳水洼 82
跳石头 84
行走中保持平衡 86
草坪上翻跟头 88
赤脚行走：一次感官体验之旅 90
户外寻宝游戏 92
探访季节 94
观鸟 98
关爱生命 100
玻璃广口瓶中种植豆芽 102
小南瓜内种植种子 104
雨后寻找蜗牛 106
准备一个小鸟的家 108
种植沙拉蔬菜 110
阳台上建一个小菜园 112
打理室内绿植 114
制作小鸟的食物袋 116
用放大镜观察户外小昆虫 118
创建、打理一个小小的禅意花园 120
自然探索 122
户外识别南北 124
收集海滩垃圾 126
学习回收 128
识别大小：用果核和种子比较体积 130
识别轻重：用水果和坚果比较重量 132
识别厚薄：用水果皮和蔬菜皮比较厚度 134
识别粗糙光滑：在接触自然物体中比较不同的表面纹理 136
建构生命周期 138
观察太阳对水洼的作用 140
果园里认识、采摘水果或蔬菜 142
夜间户外活动：探访夜幕下的自然世界 144
通过望远镜观察星星和月亮 146
观赏日出日落 148
《给孩子的本手写书》
《给孩子的本时间书》
《给孩子的本地理书》
引言
历史背景 1
蒙台梭利及全新教育法的诞生 1
蒙台梭利的观点 8
新型教育法 8
人生行者 8
纪律约束下的自由教育 10
四大发展阶段 11
敏感期 13
用蒙台梭利教育法培养孩子 16
教育法反思 16
蒙台梭利教育的三大支柱 18
计划周详的成年人 19
精心营造的环境 22
关爱孩子的家庭 25
准备齐全的工作材料 33
自制工作材料的家长适用的蒙台梭利教育法: 蒙台梭利的工作材料及适合家庭开展的活动 38
设计蒙台梭利游戏及玩具 38
如何陪孩子做游戏 42
推荐游戏活动 44
感官体验学习 47
创造性的数字学习 48
计算数量，用干豆建立数量与数字的联系 52
可触字母构件学习字母表 54
在面粉和沙子上写字绘画 56
搭建一个粉红的立方塔学习比较大小 58
学习颜色 60
用水果和蔬菜学习颜色 62
在家中花园学习科学 64
用造型黏土塑形 66
穿珠或穿其他材料 68
手指画 70
识别水果和蔬菜的味道 72
通过气味识别香料 74
各类通心粉分类放入容器 76
用土豆制作印章 78
倾倒液体和固体 80
制作水果彩虹 82
识别声音 84
用活动面板进行学习 86
实用生活体验 91
自己洗手 92
自己刷牙 94
自己穿衣 97
袜子配对 100
穿袜子 102
系鞋带 105
涂抹果酱 106
衣物放入洗衣机及晾挂 108
削铅笔 112
清洗沙拉原料 114
剥豌豆和剪四季豆 117
切水果 118
剥洋葱和大蒜 120
磕蛋打蛋 122
烘焙饼干 124
布置餐桌 126
户外活动 129
探索大自然 131
赤脚行走 137
初次接触户外动物 138
寻找蚂蚁 140
寻找四叶草 142
描绘大自然 145
户外园艺 147
制作“大自然嵌板” 148
搭建鸟屋 150
拍摄绘制云彩 152
《蒙台梭利家庭教育·情绪管理》
蒙台梭利与全新的教学法 1
蒙台梭利教育法的原则 4
儿童的视角 16
情绪教育的意义 20
情绪和社会关系 22
情绪：一部说明手册 25
补充指导书 34
了解情绪 37
用造型黏土复现情绪表达 40
情绪饼干 44
情绪鸡蛋 48
用水果和蔬菜表达情绪 50
情绪石头 55
脸部和身体传递的情绪 58
应对情绪 61
平心静气瓶 64
破坏再重建 66
吹走愤怒 71
揉捏愤怒 74
羞愧面具 78
安全毯 82
制作欢乐板 86
制作平心静气板 88
制作厌憎黏液 90
踩踏悲伤 92
压力球：通过双手释放愤怒的小气球 96
提供情绪策略的立方体 98
玩偶是消解情绪的朋友 100
情绪收纳篮 104
为坛城着色 108
《蒙台梭利家庭教育·探索自然》
引言 1
蒙台梭利教育法 1
蒙台梭利和教学改革 1
蒙台梭利教育法蕴含的理念 2
应用蒙台梭利教育法 4
蒙台梭利教育法的核心原则：敏感期 5
自然在教育中的作用 10
人类与自然 11
蒙台梭利的自然观 14
自然生活 16
热爱自然的情感及宇宙教育 19
蒙台梭利学校教育的本质 21
融入日常生活的自然 24
55种亲近自然的活动 26
基本法则：敬重自然 28
自然体验 30
自然色彩 32
石头设计 34
寻觅各色气味 36
气味盒 38
采集苔藓，显微镜下进行观察 40
制作种子和浆果项链 42
制作雏菊项链 44
剥玉米棒 46
寻找石头，水彩涂色 48
用栗子制作人物 50
绘制生活中的花朵 52
取材自然，制作简单的模板和印章 54
用土豆印章制作星空 56
用放大镜观察托盘 58
取材自然，制作家居挂饰 60
用蒲公英作画 62
用大小不一的光滑石块搭建石塔 64
分离种子，发挥精细运动技能 66
用彩色粉笔和花瓣制作坛城 68
雪地彩绘 71
根据图片，用干果和谷物制作花样拼图 72
用树叶制作图案 74
用豆类制作小鸟 76
用木头制作动物图像 78
自然运动 80
雷雨过后跳水洼 82
跳石头 84
行走中保持平衡 86
草坪上翻跟头 88
赤脚行走：一次感官体验之旅 90
户外寻宝游戏 92
探访季节 94
观鸟 98
关爱生命 100
玻璃广口瓶中种植豆芽 102
小南瓜内种植种子 104
雨后寻找蜗牛 106
准备一个小鸟的家 108
种植沙拉蔬菜 110
阳台上建一个小菜园 112
打理室内绿植 114
制作小鸟的食物袋 116
用放大镜观察户外小昆虫 118
创建、打理一个小小的禅意花园 120
自然探索 122
户外识别南北 124
收集海滩垃圾 126
学习回收 128
识别大小：用果核和种子比较体积 130
识别轻重：用水果和坚果比较重量 132
识别厚薄：用水果皮和蔬菜皮比较厚度 134
识别粗糙光滑：在接触自然物体中比较不同的表面纹理 136
建构生命周期 138
观察太阳对水洼的作用 140
果园里认识、采摘水果或蔬菜 142
夜间户外活动：探访夜幕下的自然世界 144
通过望远镜观察星星和月亮 146
观赏日出日落 148
《给孩子的本手写书》
《给孩子的本时间书》
《给孩子的本地理书》
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