自主学习法：给孩子更好的教育

　　本书将有关学习的研究、理论和实践融为一体，系统地介绍了自主教育对孩子成长的重要性，并对自主教育下的学习方式进行了诸多探讨，既包括对自主教育领域颇有影响力的思想家的采访，也包括来自很多家庭的案例以及非常实用的建议，是一本必不可少的指南。它能让您明白为什么要进行自主教育、自主教育如何发挥作用以及如果付诸行动应该做些什么，从而让孩子通过自主教育重新掌控自己的学习，使孩子能以自己的方式茁壮成长，并使孩子的福祉置于教育的中心位置。

　　娜奥米·费舍尔博士，临床心理学家，眼动心身重建法心理咨询顾问，擅长心理创伤治疗。她为成人及儿童（包括特殊教育需求儿童）提供心理咨询。她拥有心理学博士学位，而且也拥有养育两个自主学习孩子的手经验。她在《心理学家》《临界点》《绿色家长》《特殊教育需求》《朱诺》等杂志均设有专栏。

致 谢
序 言
章 获得教育 ...
第二章 学习——科学家、处理器与老鼠 ...
第三章 动机——星星、贴纸和笑脸贴 ...
第四章 自主学习——不逼着孩子学习会怎样 ...
第五章 从牙牙学语到青涩少年——孩子长大过程中学习有何变化 ...
第六章 结果——我们如何衡量教育 ...
第七章 育儿——神奇的计数、依恋与控制 ...
第八章 差异——做自己 ...
第九章 去学校化——将学校丢在脑后 ...
第十章 支持自主学习者 ...
第十一章 幸福感——看到其他人不想看到的东西 ...
第十二章 求救！关于自主教育的问题 ...
第十三章 自主学习在行动——自主学习者的故事 ...
后 记 ...
结 论 ...