书籍详情
教养:余世维说如何培养优秀孩子
作者:余世维
出版社:国际文化出版公司
出版时间:2022-10-01
ISBN:9787512514232
定价:¥58.00
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内容简介
这是一本指导父母如何教育孩子、如何培养孩子竞争力的力作。优秀的家庭教育既是孩子一生幸福的基础,更是孩子将来在激烈的社会竞争中胜出的决定性因素。要想孩子学习好、会做人,相对于学校教育和社会磨炼,家庭培养无疑更为关键。那么,父母如何才能在孩子的能力培养上做到好?本书中,余世维给出了答案。他结合自己成功培养两个优秀女儿的心得,系统讲授如何培养孩子在创造力、决策力等10个方面的能力,既让父母思考自己在教育中存在的问题,也给父母提供了具体的建议和方案。
作者简介
余世维是享誉全国的实战型培训专家,也一位成功的父亲,两个女儿均获得国外名校博士学位。他结合多年的家教经验,开发了课程“家教与竞争力”,广受欢迎。他在浙江卫视“有余则成”栏目中传授的“教孩子成才的32招秘技”,以及在“喜马拉雅”平台上的“父母家庭教育必修课”,也收到广大家长追捧。
目录
前 言 家教决定一生的高度
章 孩子的竞争力,父母来培养
我的家庭受教生涯
幼年生活奠定孩子一生的基础
老师教知识,父母养情商
第二章 教养:“受人欢迎”的孩子更有优势
“有教之养”养出贵族之气
不能熟不拘礼,尊重从家庭开始
不论得失,不要让孩子失礼
公德为孩子的言行加分
纠正孩子的小家子气行为
第三章 自律精神:让孩子学会自我控制
小时候没规矩,长大后不成器
整洁的家养出有秩序的孩子
培养孩子定时定位的习惯
教会孩子今日事今日毕
让孩子自由发挥不等于让他任性随便
第四章 学习力:让孩子养成读书的好习惯
为孩子提供良好的读书环境
引导孩子读有意义的书
教会孩子做读书札记
引导孩子平均地汲取知识
培养孩子对学习的热爱
注意力集中的孩子学习更好
第五章 动手能力:做事的经验为孩子赢得更多机会
“从做中学”是执行力的培养方式
养成做家务的传统
鼓励孩子有想法就去实施
不轻易帮助孩子,不让他“不劳而获”
多动手,克服畏难情绪
爱孩子就给他自己动手的机会
第六章 协调能力:平衡健全的个性为孩子的未来加分
父母刚柔并济,孩子性格不易偏激
协调好学习和生活,孩子身心才健康
引导孩子文理并重
家庭关系好坏直接影响孩子人际关系
让孩子管理金钱,做到合理消费支出
生活应该奢俭有度
父母要审视对孩子在物质和精神上的关怀是否平衡
第七章 自信独立:在家庭中成长为新的个体
帮助孩子找到自信的感觉
让孩子自己解决问题,不依赖父母
自信培养规划:事前要准备,事中要纠偏,事后要检讨
能承担责任的孩子才有独立的资本
从小开始,鼓励孩子讲话
第八章 观察力:抓住细节才能发现成功的秘密
观察力是创造力的基础
细心是成功者的一种根性
生活的细节在书本之外
教会孩子心思细腻
要求孩子思考如何对现状做出改善
第九章 合作力:先“合”亲友,后“合”社会
有同理心,才能照顾别人的感受
先帮助别人,才有资格要求别人帮助自己
教育孩子不要区别对待朋友
引导孩子养成社交能力
第十章 创造力:有创新能力的孩子有未来
会玩的孩子头脑更灵活
放手让孩子在家里玩
鼓励孩子尝试右脑型文艺活动
不要批评孩子的创意
答案不要给得太快
家教成功,整个社会都有活力
第十一章 决策力:放手让孩子出谋划策
孩子的决策力从细微处开始培养
孩子眼界开阔,做决定就会更全面
适当时让孩子“当家”,培养战略战术思维
引导孩子目光放长远,以赢得更大的成功
多想五步,培养孩子的预见力
后 记 家教成功,民族的未来才能更光明
章 孩子的竞争力,父母来培养
我的家庭受教生涯
幼年生活奠定孩子一生的基础
老师教知识,父母养情商
第二章 教养:“受人欢迎”的孩子更有优势
“有教之养”养出贵族之气
不能熟不拘礼,尊重从家庭开始
不论得失,不要让孩子失礼
公德为孩子的言行加分
纠正孩子的小家子气行为
第三章 自律精神:让孩子学会自我控制
小时候没规矩,长大后不成器
整洁的家养出有秩序的孩子
培养孩子定时定位的习惯
教会孩子今日事今日毕
让孩子自由发挥不等于让他任性随便
第四章 学习力:让孩子养成读书的好习惯
为孩子提供良好的读书环境
引导孩子读有意义的书
教会孩子做读书札记
引导孩子平均地汲取知识
培养孩子对学习的热爱
注意力集中的孩子学习更好
第五章 动手能力:做事的经验为孩子赢得更多机会
“从做中学”是执行力的培养方式
养成做家务的传统
鼓励孩子有想法就去实施
不轻易帮助孩子,不让他“不劳而获”
多动手,克服畏难情绪
爱孩子就给他自己动手的机会
第六章 协调能力:平衡健全的个性为孩子的未来加分
父母刚柔并济,孩子性格不易偏激
协调好学习和生活,孩子身心才健康
引导孩子文理并重
家庭关系好坏直接影响孩子人际关系
让孩子管理金钱,做到合理消费支出
生活应该奢俭有度
父母要审视对孩子在物质和精神上的关怀是否平衡
第七章 自信独立:在家庭中成长为新的个体
帮助孩子找到自信的感觉
让孩子自己解决问题,不依赖父母
自信培养规划:事前要准备,事中要纠偏,事后要检讨
能承担责任的孩子才有独立的资本
从小开始,鼓励孩子讲话
第八章 观察力:抓住细节才能发现成功的秘密
观察力是创造力的基础
细心是成功者的一种根性
生活的细节在书本之外
教会孩子心思细腻
要求孩子思考如何对现状做出改善
第九章 合作力:先“合”亲友,后“合”社会
有同理心,才能照顾别人的感受
先帮助别人,才有资格要求别人帮助自己
教育孩子不要区别对待朋友
引导孩子养成社交能力
第十章 创造力:有创新能力的孩子有未来
会玩的孩子头脑更灵活
放手让孩子在家里玩
鼓励孩子尝试右脑型文艺活动
不要批评孩子的创意
答案不要给得太快
家教成功,整个社会都有活力
第十一章 决策力:放手让孩子出谋划策
孩子的决策力从细微处开始培养
孩子眼界开阔,做决定就会更全面
适当时让孩子“当家”,培养战略战术思维
引导孩子目光放长远,以赢得更大的成功
多想五步,培养孩子的预见力
后 记 家教成功,民族的未来才能更光明
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