亲子活动共成长：家长能力（1~2岁）

　　本书适合1~2岁宝宝的家长阅读。 1~2岁是生活习惯养成的关键时期，也是自我意识发展的重要阶段，宝宝的情绪体验、人际交往经验都来自于这一时期的家庭，独立、自信、勇敢、坚强、感恩等宝贵品质和品行都在此时开始建立，家长应巧妙利用游戏、绘本、榜样示范等多种形式，在丰富的实践和体验中逐步培养和塑造宝宝。 本书分为家庭文化篇，家庭环境篇，家庭关系篇、品行塑造心篇、心智培养篇、健康身心篇六个篇章。每个篇章由篇首语、小测验、游戏活动、效果评估四个部分组成。 高校专家及一线名师联手设计了36个趣味盎然、形式多元且清晰具体、操作性强的实践活动。

　　总主编王治芳，研究员，山东省教育科学研究院继续教育研究所所长、家庭教育中心主任；教淯部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专委会委员，中国教育发展战略学会家校协同专委会副理事长，山东省教育厅家庭教育专家指导委员会专家兼秘书长，山东成人教育协会副会长兼秘书长，山东省教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长；主持“省域家校协同育人体系研究”“家校协同育人模式及效能研究”等多个省级重点课题。主编《家庭教育课程指南》《家长手册》《学会陪伴学会爱：家长学堂》等丛书；发表《基于家校协同的家长教养能力三维结构理论模型建构》等文章；2018年获得国家职业教育优秀教学成果一等奖，1998年获得教淯部表彰“全国优秀教师”；主要研究方向：家庭教育和继续教育。

家庭文化篇
小测验
活动一：我家爱融融　
活动二：团圆元宵节
活动三：温暖的抱抱　
活动四：书香伴成长　
活动五：给奶奶捶背
活动六：手印和脚印
效果评估
家庭关系篇
小测验
活动一：我的怒与乐
活动二：温暖小摇篮　
活动三：一起来寻宝　
活动四：亲子共绘画　
活动五：我来包饺子　
活动六：妙趣躲猫猫
效果评估
家庭环境篇
小测验　
活动一：我是小帮手
活动二：游戏我做主　
活动三：图书不要哭　
活动四：我喜欢洗澡　
活动五：玩具放放好
活动六：我来照顾你　
效果评估
品行塑造篇
小测验　
活动一：宝宝懂礼貌
活动二：打针我不怕　
活动三：“啊呜”，真好吃
活动四：神奇百宝箱
活动五：翻山又越岭
活动六：小熊生病了　
效果评估
心智培养篇
小测验
活动一：机灵小馋虫
活动二：七彩城堡乐
活动三：好玩的丝巾　
活动四：珠子串起来　
活动五：光影变变变
活动六：做个大房子　
效果评估
身心健康篇
小测验
活动一：宝宝爱滑行
活动二：水中捞皮筋　
活动三：专注平衡球
活动四：皮球跳跳跳　
活动五：走梯子小路
活动六：炫彩吹泡泡
效果评估
附录A：人格发展八阶段理论
附录B：家长教养能力结构理论
附录C：依恋理论
附录D：家庭系统理论
参考文献