如何让孩子爱上阅读

　　本书给出了能让孩子沉浸于阅读的具体方案，详细说明了不同成长阶段的孩子需要阅读的理由，同时还从多个维度分析了与学业息息相关的阅读的重要性，提出了家庭阅读的基本原则、阅读时必须遵守的规则、七天阅读计划、与孩子一起阅读后的实践，便于各位家长参考实践。针对有阅读困难的孩子，书中也提供了多种解决方案。

　　[韩]金基龙韩国金畿道小学资深教育工作者，小学教师社团“星光读书会”会长，博客“小学教育闲谈”人气作家。积极探索对孩子来说正确的阅读教育到底是什么。潜心研究科学正确的读书法、读后活动、写作教育、海沃塔式教育等。怀着“书籍是蕴藏人类智慧的宝典”这一信念，面向教师、家长、学生，开展读书、学习等相关领域的多种培训。

●序言
译者序
章提高成绩的步——让孩子爱上阅读
阅读影响孩子的未来003
父母的比较让孩子远离书本007
阅读促进大脑发育011
成功人士都爱书020
读书多自然学习好024
小学低年级，阅读习惯养成的关键时期030
一线教师温馨提示036
第二章针对小学不同年级孩子的教育方法
小学一二年级，让孩子亲近书本吧045
三四年级，让孩子与书对话056
一线教师温馨提示068
第三章培养孩子终生阅读习惯的方法
指导孩子阅读的5大原则077
父母在家要遵守的6个规矩086
与孩子共读的5种方法098
一线教师温馨提示104
第四章七天阅读习惯养成计划
天：每天共读一本书109
第二天：和孩子一起去逛图书馆113
第三天：用游戏让孩子与书为友118
第四天：边读边聊122
第五天：用眼看，大声读128
第六天：通过提问和对话来增进理解132
第七天：通过亲身体验，全身心地阅读138
第五章和孩子一起的读后活动实践篇
根据推荐图书与爸爸妈妈一起进行的活动145
培养自尊感147
因朋友关系苦恼时150
放飞想象力152
控制暴躁的情绪156
培养关爱之心160
出发吧，向着新世界！163
用各种形式写读书日记166
一线教师温馨提示174
第六章针对读书困难的孩子的9种解决方案
接近不读书的孩子183
态度散漫的孩子186
缠着父母给自己读书的孩子188
读书太快的孩子190
沉迷于读书的孩子193
只看漫画书的孩子195
接近记不起内容的孩子197
只看图画的孩子200
表达能力差的孩子202
一线教师温馨提示204
尾声208
附录210