3年级，陪孩子走过潜能开发期

　　3年级，是孩子不容错过的潜能开发期。本书通过分析3年级作为过渡期、成绩爬坡期、自我意识发展期、小升初准备期等特殊阶段特征，突出3年级阶段对孩子学习生涯的重要性，并指导家长针对几大阶段特殊性，采取科学的方法，培养孩子各项能力及习惯。本书以生动的语言，翔实的案例，为3年级孩子的家长提供最为科学的教育方案，帮助孩子更加健康快乐的成长。

　　方舟，从事教育工作多年，现主要从事中小学生的教育研究工作，对中小学生心理及家校合作、家庭教育等问题多有著述。曾出版的畅销作品有《1—2年级，塑造孩子一生的关键》《4年级，决定孩子一生的关键》《7—8年级，改变孩子一生的关键》《小学6年，从一年级到六年级全知道》《初中2年，从初一到初三全知道》《北大清华状元最高效的学习习惯》《北大清华状元最高效的学习窍门》等，广受全国各省市重点中小学教师、家长朋友的热烈推崇，在教育界产生了巨大的轰动。

第 一 章 3年级，激活孩子一生的关键 第 三 章 3年级，父母如何在家中辅导孩子学习 一 小学低年级到中高年级的过渡期 / 003 方法一：面对初露苗头的厌学情绪——绝不盯着孩子学习 方法二：孩子学习积极性不高——给孩子找一个学习“榜样” 二 小学阶段的学习成绩爬坡期 / 009 方法一：除了写作业，还要做点预习，帮孩子适应3年级 方法二：父母要做认同、理解孩子的感受并鼓励他前进的人 三 培养写作能力的关键期 / 015 方法一：“想象”让孩子更有写作天赋 方法二：从“一词一句”开始，鼓励他爱上写作 方法三：教他学写“未来日记” 四 英语学习的启蒙期 / 021 方法一：充分调动孩子的好奇心 方法二：喊出来的“疯狂”英语 方法三：容许孩子犯错 五 小升初上名校最为关键的准备期 / 028 方法一：抓紧数学学习 方法二：发展一定的特长 六 学前教育成果的显现期 / 033 方法一：对孩子适当地放手 方法二：培养孩子的成就感 方法三：从阅读入手让孩子爱上学习 七 培养学习主动性的关键时期 / 039 方法一：引导孩子树立明确的目标、理想 方法二：帮孩子建立自信 方法三：给孩子找一个竞争对手 八 孩子自我意识的飞速发展期 / 045 方法一：认同孩子的感受 方法二：不要再吓唬孩子 方法三：呵护孩子的“自尊”——多说优点，少讲缺点 一 家长应当知道的首要问题 ——孩子的成绩为什么提不上去 / 056 方法一：诊断“上课注意力不集中” 方法二：扫描“学习粗心” 方法三：杜绝“小聪明” 方法四：激励孩子的进取心 二 家长应该做到的六件事 / 064 方法一：不要瞧不起孩子 方法二：不要贿赂孩子 方法三：不要对孩子唠叨不休 方法四：不要逼孩子答应“下次不敢了” 方法五：不要强迫孩子立刻盲目地服从 方法六：不要纵容孩子 三 家长的第一要务——让孩子感觉学习是件快乐的事情 / 076 方法一：还给孩子玩的时间 方法二：减轻孩子对考试的焦虑 方法三：不要给孩子找太强的比较对象 四 洞察3年级孩子的几个危险信号 / 083 方法一：孩子学习被动——让孩子的兴趣爱好来帮忙 方法二：孩子时间意识淡薄——帮孩子树立时间观念 方法三：纠正孩子的偏科现象 五 多花一些时间陪孩子，多做一些沟通和交流 / 089 方法一：为孩子创造一个轻松的交流环境 方法二：不要打着“忠言逆耳”的幌子对孩子进行说教 方法三：和孩子同舟共济，不要只做“检察员” 一 3年级，务必辅导孩子学好数学 / 100 方法一：不要被“同一块石头”绊倒——每道题，都必须让 孩子知道为什么错 方法二：不要迷信“题海战术” 方法三：作业出错不是大事——允许孩子犯错误 方法四：让孩子在生活中学数学 二 3年级，务必引导孩子学好语文 / 107 方法一：基础知识提升——字、词辨析是重点 方法二：多在错别字、病句上下功夫 方法三：提升概括力，是学好语文的关键 方法四：在课本外下功夫——每天订立一个“朗读时间” 方法五：养成随时翻词典的习惯 三 3年级，提升孩子的阅读能力是关键 / 117 方法一：带着问题阅读 方法二：养成写读后感的习惯 方法三：广泛涉猎，阅读能力自然提高 四 3年级，提升孩子写作能力的几个要点 / 122 方法一：观察能力很重要 方法二：善于积累妙词佳句 方法三：审题要明确 方法四：注重运用修辞方法 方法五：反复修改一篇作文 方法六：仿写、续写也是提升写作能力的捷径 五 3年级，帮孩子提升考试成绩的几个窍门 / 134 方法一：把握考试的时间 方法二：确保正确率，学会取舍 六 3年级，提升孩子的智慧远比提升成绩更重要 / 139 方法一：让孩子参加一些“智慧开启班” 方法二：增加孩子的爱好，生活丰富，知识就丰富 一 独立能力，让孩子更优秀 / 146 方法一：让孩子独立做事——不要对孩子干预太多 方法二：让孩子独立思考——启发孩子自己动脑筋 二 社交能力，让孩子更富竞争力 / 150 方法一：让孩子帮着你招待客人 方法二：教孩子学会谦让 方法三：学习好不是孩子择友的唯一标准 三 表达能力，让孩子拥有一流的口才 / 157 方法一：用游戏锻炼孩子的语言表达能力 方法二：正确对待孩子的求知欲，不打击孩子的表达欲望 方法三：让孩子多与大自然接触，增长见识 四 领导能力，赋予孩子杰出的人生 / 163 方法一：为孩子提供当“头儿”的机会 方法二：让孩子勇于挑战自我 五 自控能力——能管住自己的孩子才有好未来 / 167 方法一：从小事入手培养孩子的自控能力 方法二：家长要言传身教做榜样 方法三：教孩子做一些需要耐心的事情 一 如何让孩子爱上学习 / 176 方法一：多用玩的方式去引导孩子学 方法二：在家里，关于学习的话题要少谈多做 二 如何给予孩子学习的自信心 / 180 方法一：让孩子相信自己是聪明的 方法二：让孩子相信自己是惹人喜爱的 方法三：让孩子相信自己是有前途的 三 如何激励孩子更上进、更积极地学习 / 187 方法一：当孩子成绩好时，家长要表达出欣喜之意 方法二：当孩子成绩不好时，家长要抚慰帮助 四 3年级，最为重要的几个学习习惯的培养（一） / 191 方法一：按时睡觉，生活规律很重要 方法二：提前预习，养成良好习惯 方法三：认真作业，有助于提高成绩 方法四：课后复习，注重查漏补缺 五 3年级，最为重要的几个学习习惯的培养（二） / 198 方法一：书写潦草，字迹不清——帮助孩子养成认真书写的习惯方法二：不爱思考，有畏难情绪——帮助孩子养成认真观察、 思考的习惯 方法三：做事没有条理——从收拾文具入手，培养孩子有条理的 习惯 方法四：帮助孩子养成积极阅读、写作的习惯，进一步锻炼其 观察、思维能力 六 3年级，如何让孩子主动学习 / 206 方法一：让孩子自主规定每天的学习时间 方法二：引导孩子树立理想 一 上网成瘾 / 213 方法一：带孩子接触丰富多彩的世界 方法二：多了解孩子的内心，帮助孩子寻找快乐 二 过于贪玩，不爱学习 / 218 方法一：学习强度不要超过孩子的承受能力 方法二：给孩子提供一个无干扰的学习环境 三 不爱上学，不喜欢去学校 / 223 方法一：孩子学习能力强——调动孩子学习的积极性 方法二：孩子学习能力差——信心是孩子坚持下去的动力 方法三：做好家校沟通工作 四 胆小害羞，不敢在课堂上回答问题 / 230 方法一：在家里进行模拟课堂训练 方法二：帮孩子扎实基础 方法三：不要过分在意孩子回答得对与错 后 记 / 236