化学
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化学故事新编陆鼎一 著《化学故事新编》撷取了400多个化学故事,给读者介绍了大量的化学常识及其应用的相关知识。在化学发展的历史长河中,曾经诞生了无数的化学故事。其中有的歌颂了化学家的智慧和英雄事迹,有的讲述了化学的巨大潜能,也有的赞扬了化学给人类生活带来的变化和无比幸福。分为上、下两篇,上篇是关于元素及其化合物的故事,下篇是有关有机化合物的故事。故事内容新颖,文字生动、有趣,并配有不少插图,是一本学习化学知识的经典读物。 -
无机化学基础陈君丽 主编本教材按照化学、化工及相关专业基础化学教学的基本要求,结合作者多年来的无机化学教学实践经验而编写。全书共有十章和五个实验。主要内容包括化学基本量和化学计算,物质结构,元素周期律和元素周期表,化学反应速率和化学平衡,电解质溶液,卤素,其他重要的非金属元素,碱金属和碱土金属,其他重要的金属元素,配位化合物简介。在每章的开篇都编排有学习目标,使学生有目的地进入新知识的学习。在每章后安排的“资料窗”或“新视野”,可以拓宽学生的视野,激发学生学习本门课程的兴趣。《无机化学基础》是中、高职院校化学、化工及相关专业学生强化与复习高中阶段化学基础知识的指导教材。 -
有机化学郭书好、李毅群《有机化学》共分20章,按官能团分类系统编写,脂肪族与芳香混合编章。周环反应、有机化学的波谱分析独立编章,供不同专业选用。每章均有学习提要、本章小结、阅读材料、习题,书后有索引等,有利于学生自主学习。《有机化学》是广东省有机化学精品课程教材,充分利用了有机化学网络课程及资源库的研究成果,把动画和录像等应用于课堂教学,将现代教育技术与传统教学相结合。《有机化学》可用作普通高校应用化学、药学、理工类相关专业及医学等本科专业教学用书,也可供相关人员参考。 -
有机化学王添惠,贺红举 编《有机化学》遵循中等职业学校教材“实用为主,够用为度,应用为本”的原则,以学生能力培养为目标。主要内容包括饱和烃(烷烃),不饱和烃(烯烃、二烯烃、炔烃),脂环烃,芳香烃,卤代烃,醇、酚和醚,醛和酮,羧酸及其衍生物,含氮有机化合物,其他类有机化合物以及有机化学实验等内容。每章附有思考与练习、自测题,以巩固所学知识。附录列出了常见有机化合物的类别和重要的有机反应,以方便学生查询。《有机化学》适用于中等职业学校化工工艺专业和化学检验专业的中级工,也可供开设有机化学课程的其他专业选用。 -
金属络合物催化不对称加氢反应陶明 等编著《金属络合物催化不对称加氢反应》主要对有机膦配体,金属络合物用于均相催化不对称加氢反应和多相不对称加氢反应的发展概况进行了介绍。不对称合成反应在20世纪末引起了科学工作者的极大关注。在21世纪,这一领域不可避免地成为化学、生物、医学等领域的研究热点。利用金属络合物催化剂进行的不对称催化加氢,成为近30年来化学研究中最热门的领域之一,在理论上和应用上都取得了长足的进步。 -
聚合物物理学励杭泉、张晨 编著本书以高分子的长链结构为主线,循序渐进介绍高分子的结构、结构演变与各层次结构单元的运动规律。全书分五个单元共60节,学习时间为 50~60学时。在介绍化学结构之后,在第2单元中围绕熵弹性阐述各种热力学规律,第3单元围绕黏弹性讨论高分子固体与液体的运动规律。高分子晶体、液晶,取向等内容在第4单元进行归纳。第5单元为与断裂有关的力学性质。书中有丰富的例题、习题与题解。重要概念的术语均有汉英对照,并附有“小辞典”供检索。配套的光盘中有全套PPT课件及教学计划。PPT 课件中除照片外全部手工绘制,读者可方便地修改使用。本书可作为高分子材料专业本科及研究生教材。 -
主题性标准色谱(美)埃德里奇 等著,杨敏燕 译《主题性标准色谱(即用型)》是专业平面设计师必备的色彩手册。通过结合色彩理论和心理学知识的介绍,它可以成为设计师和艺术家必要的参考工具。《主题性标准色谱(即用型)》中丰富的色彩搭配实例能让现场使用者轻松容易地挑选出极具个性的色彩组合。通过易于理解的类比法,《主题性标准色谱(即用型)》用描述性文字展示了色彩的搭配组合,知识小贴士更是介绍了从古至今色彩对人类心理和社会所产生的作用。这是创意设计师的实用色彩指南,也预测了金属色和荧光色的应用和发展趋势! -
无机化学古国榜、李朴《无机化学》是根据2001年出版的《无机化学》修订编写的,在保持第一版框架的基础上,对部分内容进行了调整和更新,力求反映无机化学的基础性、系统性、应用性,以及无机化学发展的新成果。全书共20章,分绪论、上篇“化学原理”、中篇“元素化学”和下篇“继往开来的无机化学”。《无机化学》可供高等学校化学化工类、材料类、轻工类、冶金类、生物工程等专业作为教材使用。 -
基础化学张正兢本教材将传统的四大化学课程进行模块化整合,形成了一本涵盖化学基础知识、物质及其性质、化学实验技术三大模块,共计十二章、十四个实验的综合性教材。全书各章均插入启发式、探究式的小问题,以促进学生思考;每章后都提供了相关阅读资料,以开阔学生视野;重点章后设置了调研性作业,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的与化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力;教材积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式,关注学生个性的发展,激励每一个学生走向成功。因此,本教材在传授化学基础专业知识的同时,充分体现化学课程的人文内涵,发挥其对培养学生人文精神的积极作用。本教材适用于高职高专化工、医药、材料等工科类专业的学生和教师使用。 -
分析技术与操作曾祥燕,丁佐宏 主编《分析技术与操作(3):电化学与光谱分析及操作》是工业分析专业和化学检验专业模块教材《分析技术与操作》的第三分册,包括14个模块,81个学习单元。主要介绍仪器分析中常用的分析仪器(酸度计、可见分光光度计、紫外分光光度计、离子活度计、自动电位滴定仪、电解称量分析仪器、库仑滴定分析仪器、电导仪、原子吸收光谱仪、红外光谱仪、发射光谱仪等)的分析测定基本原理和操作使用方法。在各类分析仪器使用中又介绍了常见的具体方法,为自学者提供了较大的选择余地和较全面的知识储备。在每种分析方法的相关模块中设计和安排了一些具体的分析检测项目,以作为学员操作技能培训之用。《分析技术与操作(3):电化学与光谱分析及操作》既可作为职业学校分析、环保等专业的教材,又可作为从事分析、环保检测等工作的在职初、中、高级技术人员的培训教材,还可作为相关人员自学参考书。
