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本书是作者根据长期教研生涯中所积累的经验和体会，为研究生和高年级本科生编写的教材。为了系统地论述无机结构化学及近年化学的发展，作者对第1版的内容加以了增删和修改。内容分化学键理论基础、化学中的对称性以及元素结构化学选论和超分子结构化学三部分，共计二十章。第Ⅰ部分有量子理论导论、原子的电子结构、分子中的共价键、凝聚相中的化学键和计算化学等五章。第Ⅱ部分的前三章论述分子的对称性及其在分子轨道、分子振动和配合物等方面的应用，后两章分别介绍晶体的对称性及无机晶体结构和晶体材料。第Ⅲ部分系统地介绍无机物的结构化学，前七章分族论述主族元素，后三章则论述稀土元素、过渡金属簇合物和超分子结构化学。本书还列出了*的结构数据和有关资料供读者参考。本书可用作大学高年级本科生和研究生学习微观结构有关课程，如化学键理论、高等无机化学、结构化学、晶体化学和材料科学等课程的教科书和参考书，也可供从事化学、材料、物理和生命科学等广大理工科的科技研究人员参考。本书的英文版即将由牛津大学出版社出版，并编入国际晶体学会从书之列。

本书从化学键开始谈起，在各章节涉及到具体化合物及其性质时，顺势引入了在自然界、生物体内和化学工业中与其有关的应用、融合自然、系统性强，打破了以前化学家只关心结构、生物学家只关心动物的局限性，将结构与功能有机地结合了起来。由于结构—功能—反应机理贯穿全书，使读者能够始终抓住主线，更好地在理性上理解有机化学，也为学习物理有机化学打下了良好的基础。本书在帮助读者理解有机化学的同时，也带给读者有机化学前言领域的研究乐趣。本书彩色印刷，借鉴原书的版式设计，图文并茂，生动活泼，可读性强。本书可作为化学化工、生命科学、医学、药学等专业本科生的教材，也可供研究生及科研人员参考使用。

《无机化学释疑与习题解析（第2版）》是高等教育出版社出版的大连理工大学无机化学教研室编写的《无机化学》（第五版）配套使用的教学参考书之一，也可以作为其他版本《无机化学》教材的参考书。全书围绕着高等学校无机化学教学的基本内容，对其重点和难点问题进行简明扼要的论述。本次修订，对“内容要点”部分做了简化和调整，使其与“教学基本要求”更贴近，重点内容更突出、更完整，并与教材中思考题的内容相呼应。对“专题释疑”部分进行精选和补充。对教学中常遇到的部分却难以明确说明的问题，给予了较深刻的阐释。“习题解析”部分，对习题进行分类，并保持层次更分明的特点，使其与教材内容匹配。“自测试题”部分，在编选试题和对试题计分方面更加规范化。

《化学分析实训》采用国家标准推行的检测方法与检测规范，使学习与社会实践紧密结合。模块一编写了化学分析实训的基本知识，使学生从意识上对该课程的条例、制度、规范加以重视。模块二编写了化学分析实训的基本操作技能，这些基本操作技能是化学分析工作的基本功。模块三以突出基本功训练为主，结合分析工作的培训要求，编排了6个基本操作技能训练项目。模块四编排了17个定量化学分析实训项目，这些项目既有经典的化学分析方法，也有国家标准规定的化学分析检测方法，涉及的具体分析对象几乎全是生产实践中经常遇到的，能有效提高学生的专业水平。模块五编排了综合实训项目，用不同的分析方法对同一样品进行化学分析，使学生能灵活运用本门课程所学知识，提高学生对本技术工种的兴趣。模块六编排了实训操作考核，增加了可操作性。为了学习方便将化学分析实验常用的数据以表格的形式列出，便于学生查阅。《化学分析实训》可作为高等职业院校相关专业化学基础课程教材。

本书是《近代物理化学》（第三版）（科学出版社，2004年9月）的配套教学指导书。全书包括：气体，热力学定律，热力学第二定律，热力学函数规定值，统计力学基本原理，混合物和溶液，相平衡，化学平衡，化学动力学，基元反应速率理论，几类特殊反应的动力学，电化学，界面现象，胶体化学等14章。各章含学习要求、内容提要、习题解答、综合练习及参考答案等内容。在习题解答部分，对《近代物理化学》（第三版）教材中的484道习题做了详细的解答。本书的后收集了2005年南开大学硕士研究生入学考试综合化学试题中物理化学部分的试题及解析，以及1995-2005年南开大学硕士研究生入学考试l4份物理化学真题及解析。本书可作为综合性大学、师范院校、工科院校本科生学习“物理化学”课程的学习指导书及备考研究生的复习资料，也可供物理化学教师参考。

本书是新世纪全国中医药高职高专《无机化学》规划教材的配套教材，由北京中医药大学、黑龙江中医药大学、广州中医药大学、贵阳中医学院、天津中医药大学、湖南中医药大学、山西生物应用职业技术学院、山东中医药高等专科学校等17所全国中医药院校的教师联合编写，供中药学专业、制药工程学专业及相关专业使用。也可作为成人教育中药学专业、制药工程学专业、药学及相关专业的教材使用。也可供从事无机化学、基础化学教学的教师参考。 本书内容涉及的有基本操作与技能训练；平衡常数的测定；药用无机化合物的制备；重要化合物的性质等。共编入15个实验。各中医药院校可根据各专业不同层次、规格的教学要求和教学条件加以选择。

本书是全国中等职业技术学校通用教材《化学》（第四版）的配套用书，供教师教学中参考。本书以劳动和社会保障部培训就业司颁发的《技工学校化学课教学大纲》（2005）为依据编写，努力体现教材的编写意图，力求对教师备课提供多方面的帮助。本书按照教材顺序编写，内容包括教学目的与要求、学时分配、教材分析与教学建议、疑难问题解析、例题解析、补充实验、化学·环境·社会等部分，书后还附有习题册参考答案。本书由刘瑞霞主编，贺红举提供习题册参考答案。

编写一部非制革专业用的《制革化学及工艺学》教材，是一项极其艰巨而又光荣的任务，编写小组的全体成员对此高度重视。制革化学及工艺学，涉及学科多、知识面宽，要全部向非制革方向的学生介绍清楚绝非易事。为了保证教材质量，我们确定了“知识全面、内容精要、概括准确、叙述简明”的原则，即注意教材体现信息量大、适用面广的特点，又兼顾通俗易懂，避免“太专”。编写组成员认真参考和借鉴了现有的高等学校制革方向的教材和有关学术专著，结合课题组成员的20多年的丰富科研、教学和生产实践，全书系统而又简明扼要地介绍了制革的基本理论、基本原理、基本方法和基本技能，较为全面地反映了国内外特别是国内*制革技术，使学生对制革过程有一个全面、深入的了解。尤为重要的是，在教材的编写过程中，我们还注意激发学生开展多学科交叉的探索的热情，以培养学生应用非制革专业的知识来解决制革专业问题的创新思维。

《无机化学实验（第2版）》分基础操作训练、常数测定、化合物的制备与提纯、元素及其化合物的性质、离子的分离与鉴定实验等六部分。不同专业可根据需要选择自己所侧重的内容。此外，一些实验还设有选做部分，这部分内容具有一定的难度，各专业可根据需要适当选用。在实验前设有“实验提要”，目的在于使学生对实验的内容达到基本理解，使实验顺利进行。在实验后设有“问题与讨论”，目的在于帮助学生在实验前能更好地理解实验原理，把握实验重点，抓住实验关键；在实验后能分析实验现象和实验结果，引导学生深入思考并进一步扩展知识。因此要求学生在实验前预习时必须认真思考。为了加强培养学生的动手、分析能力，进一步提高实验课的质量，本书尽量减少验证性实验，增加制备、分离、提纯、鉴定和设计性实验等方面的内容。同时把四大平衡统一到热力学原理上进行叙述，并贯穿在各有关实验中。本书的实验既各自独立又相互联系，通过适当安排可以形成系列实验。如果教师在选择和安排实验时能注意利用其内在联系，则既可激发学生的兴趣，又可节省实验经费，减少环境污染，收到更好的教学效果。