本书是一部关于中学化学实验教学研究的专著，作者用大量的案例揭示了化学实验教学的重要作用：有助于培养学生的科学素养，有助于学生观察能力、思维能力、创新能力的发展，有助于学生体会科学探究的过程。另外，还提出了中学化学实验的引导一探究式教学方式。本书适合中学化学教师参考学习。

规范和统一科技名词术语是一项相当繁重而复杂的工作。既要遵守国际上的单义性、科学性、系统性、简明性、国际性和约定俗成的习惯，又要服从副科向主科靠拢、主科尊重副科，分别命名，并存互列的命名方法，还要尊重蒙古族文化和蒙古族语言的内在规律，准确理解科技名词术语的概念和内涵，才能创造和规范出符合科学技术内在规律特点的名词术语，有效地服务于科学技术的发展需要。因此，这是一项艰苦而细致的工作。内蒙古教育出版社非常重视这项工作，在“全国科学技术名词审定委员会”和“内蒙古自治区蒙古语名词术语委员会”的指导和帮助下，利用其专业优势和良好的社会威望，同区内外专家学者通力合作，不惜大量投资，终于完成了被列为国家“十五”规划重点图书——《汉英蒙对照科学技术名词术语系列词典》（数学名词术语、物理学名词术语、化学名词术语、生物学名词术语、计算机科技名词术语）的编纂和出版工作，这部大型工具书的问世，不但填补了该领域工具书出版的空白，在民族科学出版史上写下了光辉的一页，而且对统一和规范蒙古族语言文字，推动民族科技进步将功不可没。

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本书从静态和动态两方面介绍了有机立体化学的基本内容，包括几何异构、对映异构、动态立体化学、构象及构象分析、电环反应和不对称合成六部分，其中对对映异构和构象及构象分析做了重点论述。本书的内容既有一定的深度和广度，又体现了基础性和系统性。本书可作为化学化工类本科生教学用书，也可供相关研究人员和青年教师参考。

《高职高专规划教材：无机及分析化学》是通过实质性的优化重组，将无机化学和分析化学合二为一后的新教材。本教材根据高职高专“基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度”的教学原则，对传统的无机化学和分析化学教学内容进行了合理、大胆的取舍，在章节编排上打破无机化学和分析化学原有各自为政的格局，建立了系统、完整、可操作的新课程体系。在编写顺序上，首先介绍误差理论和分析数据的处理，进而介绍物质变化（聚集状态、能量关系）和物质结构（原子、分子、晶体）的基本知识。重点论述四大平衡与四大滴定（酸碱平衡与酸碱滴定法、沉淀平衡与沉淀滴定法、配位平衡与配位滴定法、氧化还原平衡与氧化还原滴定法）的原理和应用，并对P区、s区、ds区、d区元素及其重要化合物的主要性质作了介绍。最后简述了最常用的几种仪器分析方法。《高职高专规划教材：无机及分析化学》可作为高职高专化学类专业无机及分析化学课程教材，也可供相关专业人员阅读参考。

本书对分析化学中标准物质的选择和使用以综合的形式作了介绍。第1～3章是一般性论述，主要讨论分析化学的基本概念、标准和质量保证的需求、标准物质的定义、分类以及认定等共性问题；第4～7章分别讨论了标准物质在分析化学不同领域中的应用；第8章是与标准物质有关的国际组织的情况。本书有较强的实用参考价值，可供分析测试工作者、分析测试实验室管理人员使用，也可供相关大专院校的学生及教师参考使用。

本教材是结合近年来国内外现代仪器分析教材的特点及高职教育的特色编著而成的。全书共20章，主要包括光谱、色谱、电化学、核磁共振波谱和质谱等主要内容。系统地介绍了现代仪器分析所必须掌握的基础理论和基本技能，使学生理解高职院校现代仪器分析教育的基本构架，能自觉地运用现代仪器分析的理论、观点、方法去审视、解决公众关注的环境、能源、材料、生命、质量与安全、品质监控等热点论题。把现代仪器分析的理论方法与热点论题研究结合起来，有利于全面提高学生素质，解决一线实际问题。每章后附有复习思考题和习题，书后附有11个实用性较强的实验实训。本教材可作为普通高等学校和高职高专学院教学教材，亦可供其他相近专业参考使用。

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我们生活在一个充满化学品的世界中，人们每时每刻都与化学品及其产品发生着联系，化学品的使用给人类带来了无穷尽的好处，但稍有疏忽，就会发生突发化学危害事故。大家知道，一氧化碳会经常引起家庭中毒事故，生产中的化学品会不时造成灾难，比如，1984年12月3日，印度博帕尔一家农药厂发生异氰酸甲酯泄漏，致使3150人死亡，近8万人终身残疾。2003年1 2月23日，重庆市开县突然发生的井喷，使富含硫化氢的有毒气体溢散，造成243人死亡、4000多人受伤。在剖析这些化学事故发生的原因时发现，绝大多数的事故都是可以预防的，如果措施得当，也可以在事故发生后避免危害的扩大。但事实是，许多完全可以避免的中毒事故经常发生，事故发生后因处置不当又常常使危害扩大。原因是人们缺少相应的预防知识和处置能力，也缺少相应的普及读物和教材。为了帮助大家了解化学中毒的原因，掌握预防和处置突发化学中毒事故的基本原则和方法，我们组织了卫生、医药以及临床急救方面的专业人员，参考世界卫生组织的《中毒处理》等资料，编写了本书。本书是中国疾病预防控制中心突发公共卫生事件意识及健康教育科普系列丛书之一，编写时力求简明扼要，重点突出。从中毒的基本概念写起，强调家庭中化学品的正确保存，农药使用中的注意事项，工作中预防中毒的基本原则，发生中毒事故时的处置对策，中毒病人的现场急救方法，以及一些能够引起突发中毒事故的常见化学品的中毒预防等。内容详尽，通俗易懂，图文并茂。可供普通大众阅读，也可供专业人员参考。

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