全书共12章，包括绪论、原子结构、分子结构与化学键理论、化学反应基本原理、固体结构、溶液化学、元素通论、非过渡金属元素、过渡金属元素、镧系和锕系元素、化学新进展。考虑到师范院校化学、化工及相关专业学生学习本课程的不同要求和特点，本书在内容和结构的安排上进行了合理的组合和兼顾，使其能更好地满足化学专业及需要学习无机化学或基础化学的其它专业的需求。

本书为应用型本科通用教材，旨在为化工、生物、食品、材料、环境、药学、轻工、给排水、土木、机械电子工程、先进制造及工业机器人等工科专业提供大学基础化学教材，在介绍化学反应原理、溶液的性质、化学平衡及其应用、物质结构、化学反应速率等内容的基础上进行扩展，增加了常见物质的分析和化学在环境工程、给排水工程、生物工程、土木工程等领域中的应用，与相关专业的结合更利于工科学生对化学的理解。 本书可作为高等学校理工科各专业师生的教材，也可供相关专业的工作人员参考。

生物化学是一门运用化学的理论和方法来研究生命现象，阐明生命化学本质的学科，它是生命科学的基础。本书内容侧重于生物化学的基本知识、基本理论和基本技术及方法，同时也介绍一些前沿研究成果以及生物技术的应用，如蛋白质药物研究（第2章）、酶的工业应用（第3章）、生物信息学及相关技术（第4章）、细胞膜的相关疾病（第5章）、微生物燃料电池（第6章）、代谢相关疾病及其防治（第7~10章）、基因调控（第11章）、生物质能源和生物基化学品的产业化状况（第12章）。书中还收录了一些典型的生物化学实验。本书适合高等学校生物、食品、营养学、化学、化工、环境等专业的师生或相关产业的工作人员使用或参阅。

本书将原分属于高等工科院校不同专业的无机化学（含普通化学）、物理化学的教学内容有机地融合在一起，对教材内容进行整合和取舍。全书分为15章，第1~4章介绍物质聚集态、化学热力学、化学动力学、化学平衡等化学基本原理；第5~7章介绍电解质溶液的解离平衡、电化学平衡和相平衡；第8章为界面现象和胶体分散系的介绍；第9~12章为原子结构、分子结构、固体结构、配合物结构的理论介绍；第13~15章为元素化学部分，主要介绍s区元素、p区元素和d区元素。每章内容均分为基础内容和拓展知识两层次，使之既有利于实施教学要求，又有利于拓展学生的知识面。书后附有习题答案和附录。　本书可作为高等院校化学化工及相关专业的无机化学、大学化学、普通化学课程教材，也可供科研、工程技术人员参考使用。

全书11章，包含三部分：第一部分是无机化学实验基础理论（1~5章），第二部分是实验内容（6~11章），第三部分是附录。基础理论部分按照绪论、实验室基本知识、实验现象的观察及数据处理、常用仪器的使用方法、实验基本操作顺序编写；38个实验项目则按照基本操作实验、基本原理及常数的测定实验、无机化合物制备实验、元素化合物实验、综合性实验和设计性实验依次编写；17个附录包含无机化学实验常用仪器介绍、元素周期表、水的饱和蒸汽压、常见酸碱的浓度、弱电解质的解离常数、溶度积常数、标准电极电势、配合物稳定常数、无机阴阳离子的定性鉴定方法、特殊试剂的配制、常用化学信息网址、无机化学常用工具书等内容。

全书分为三大部分，包含72个实验。第1章材料化学性能测试实验，第2章材料化学合成实验，第3章材料化学设计与研究性实验，包括了金属材料、无机非金属材料、纳米材料、高分子材料、生物功能材料等材料化学实验的基本知识、相关原理、实验技术和研究方法。其中既有经典的实验，也有一些反映学科前沿的新技术、新方法和新成果的设计与研究性实验。 本教材可作为高等院校材料科学与工程、材料学、材料化学等相关专业师生的教学用书，也可作为从事材料生产的技术人员及其他涉及材料化学实验领域的研究人员的参考用书。

《基础化学实验》根据师范类院校化学和生命科学两个学科的基础化学实验内容组织编写，包括无机、分析和有机化学的基础实验。本着科学、实用、节约的原则，着眼于培养学生的两个能力，尽可能选择先进的实验技术、方法和理念，同时保留经典的实验内容。性质实验多采用微量或半微量方式（如采用小试管，体积以滴计等）；把不同实验中相同试剂的浓度进行了优化统一，这样既可节约实验成本、减少污染，又可降低实验室工作人员的劳动强度。无机化学实验和分析化学实验既相互联系又相互独立，将定性部分的实验内容统一为元素的性质实验，避免了实验内容的相互重复，符合实验教学的改革理念。对化学专业的学生，无机和分析两门实验课程选用本教材即可，本教材也满足生物及相关专业需要学习无机、分析和有机化学三科实验的要求。 《基础化学实验》（无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验）教材的适用对象是高等师范类、综合性院校的化学专业、科学教育专业、生物专业及相关学科的本、专科学生。

分为九章，主要包括三个部分内容：一是关于基于观念建构的教学设计的理论基础，包括观念建构的理论基础和教学设计的理论基础，阐述了两者相结合的国内外研究，指出了此研究的必要性；二是结合中学课程标准和教材分析以及相关理论，阐述了如何进行观念建构和教学设计；三是根据前面两部分的探讨，指出了如何进行基于观念建构的教学设计思路，建立了基于观念建构的教学设计模型，并用案例进行分析，具有较强的可操作性。

全书分为五大部分：1.化学实验基本知识、基本技术、基本操作；2.基础无机化学实验；3.定量分析化学实验；3.有机化学实验；4.物理化学实验。实验设计有：常量和半微量实验、多步骤系列实验和英文文献实验。书后部附有多个实验常用数据表及有关内容。实验的设计加强了环境保护意识，产物和溶剂的回收、三废处理措施及安全卫生等内容。

本书阐述了烟火技术的发展及其在军事上的应用，介绍了火炸药、火工品、引信等相关基础知识，重点介绍了各种发烟剂、燃烧剂的分类、特点、化学组成与作用原理，介绍了国内外烟火弹药和武器装备的分类、基本结构与作用特性，阐述了气溶胶的基本性质与运动规律、大气湍流扩散的主要影响因素和基本理论，系统论述了军用烟幕使用计算的基本原理、基本参数和基本方法，并针对烟火武器装备运用介绍了烟火效应测试的相关试验技术。