《有机化学实验（第二版）/全国高等农林院校“十二五”规划教材·普通高等教育农业部“十二五”规划教材》是根据“高等农林院校理科基础课程（化学）教学基本要求”，结合农林院校有机化学实验教学实际和编者多年的教学经验，在参考国内外有关书籍的基础上编写而成。
　　《有机化学实验（第二版）/全国高等农林院校“十二五”规划教材·普通高等教育农业部“十二五”规划教材》包括有机化学实验基础知识、有机化学实验基本操作、有机化合物性质实验、有机化合物的制备、天然有机化合物的提取、综合性实验、设计性实验和研究性实验八部分内容，较为系统地介绍了有机化合物的制备、分离、提纯、鉴定的基本原理、基本方法和基本操作技术，并结合这些内容选编了51个实验，旨在培养学生的逻辑思维能力、动手能力和创新能力。
　　《有机化学实验（第二版）/全国高等农林院校“十二五”规划教材·普通高等教育农业部“十二五”规划教材》可供高等农林院校植物生产类、动物生产类、动物医学类、环境生态类、环境科学类、森林资源类、草业科学类、水产类、生物科学类等本科专业学生有机化学实验教学使用，也可供有关院校师生和农林科研工作者参考。

自20世纪70年代开始，生物无机化学成为化学和生物学交叉领域中一个非常活跃的部分，并紧密结合了生物学和医学中的实际问题。钌配合物由于在生物学中与铁的相似性及丰富的光物理性质，正被广泛应用于生物无机化学领域，从核酸结构探针到细胞成像试剂，从DNA断裂试剂到PDT试剂及金属药物，从核酸分子“光开关”到生物大分子及生理活性小分子的检测等等，都取得了大量的重要科研成果，也吸引了更多的科研工作者投身于生物无机化学领域的研究。《钌配合物在生物无机化学中的应用》介绍了钌配合物在生物无机化学领域的最新进展，并结合了作者在钌配合物与核酸相互作用研究领域多年研究成果编写而成。《钌配合物在生物无机化学中的应用》共分为六章。

《有机化学实验（第二版）/全国高等医药院校药学类实验教材》是根据全国高等医药院校药学类专业对有机化学实验的基本要求，总结多年来有机化学实验教学实践和改革的经验，吸收其他有机化学实验教材中的优秀内容编写而成。内容包括：有机化学实验一般知识，有机化学实验基本操作和实验技术，有机化合物的制备，有机化合物的性质实验。书后附录中列出了常用有机溶剂的纯化方法和常用有机化合物的物理常数。
　　《有机化学实验（第二版）/全国高等医药院校药学类实验教材》可作为高等医药院校药学类专业有机化学实验教材，也可供研究生、函授生、专科生、自考生以及其他专业本科生使用，对从事有机化学实验教学和研究的有关人员亦具有参考价值。

《物理化学实验（第2版）/21世纪应用型高等院校示范性实验教材》为适应教学需要，在第一版的基础上，对内容作了较大的改动，增加了两个基础实验：恒温槽性能测试和摩尔质量的测定；一个综合性实验：废液中环己烷的回收。将原Kcl溶解焓的测定、Pb—Sn系统相图的绘制、离子迁移数的测定、电池电动势法测定氯化银的溶度积、溶胶的电泳、临界胶束浓度的测定、溶液吸附法测定固体比表面积改为设计性实验；将原配合物组成及稳定常数的测定、电导法测定难溶盐溶解度、碳钢在碳酸铵溶液中极化曲线的测定、旋光法测定蔗糖转化反应的速率常数改为综合性实验。

《大学化学实验/高等学校教材》分为基本操作训练、基本理论验证、化合物性质验证与鉴别、简单药物分析、综合设计实验五个模块，共计51个实验。所选实验均为我国高校化学教学中常见的经典实验，既包含单项基础训练实验，也有多项基础训练组合的综合实验和自主学习的研究性实验，适合不同学习阶段的学生使用。此外，还编排了4个英文实验，既可供临床专业的留学生使用，又可作为双语教学的素材，供开设双语教学的院校参考使用。
　　《大学化学实验/高等学校教材》具有知识点覆盖面广、内容难易适中、医药学专业特色鲜明等特点，适用于临床、药学、临床药学、预防、检验等专业。

《新理念化学教学诊断学》是为了适应基础教育改革和培养卓越中学化学教师而编写的师范专业职前、职后教师教育课程教材。化学教学诊断学是研究教育诊断理论及其在化学教学中应用的一门学科。全书共分为七章，包括化学教学诊断学概述、化学课程教材诊断、化学教学设计诊断、化学课堂教学诊断、化学课程学习诊断、化学考试诊断例析、化学教学诊断研究等内容。本书力图通过系统地介绍教学诊断研究方法和丰富的教学诊断案例，为培养具有先进教学理念、优良教学诊断素养和较强教学反思能力的化学教师构建合理的知识结构和能力结构，为师范生和化学教师实现教师专业化发展奠定坚实的基础。《新理念化学教学诊断学》可作为高等师范院校化学教师教育专业本科生和研究生教材，也可用作中学在职教师和教学研究人员的继续教育教材或参考书。

《应用化学基础实验》是印刷工程、包装工程等非化学专业的基础实验教材。全书选取了十五个基础实验和十个综合性实验，包括了无机化学、有机化学、物理化学和高分子物理与化学的基础化学实验，目的是通过实验，使学生更好地掌握化学知识和技能，训练科学思维，培养科学精神和品德，满足培养应用型人才的需要。《应用化学基础实验》既可作为印刷工程、包装工程等非化学化工专业的化学实验指导书，也可作为从事基础化学研究与检测等相关从业人员的参考书。

《分离科学与技术》较为全面地介绍了各种分离技术，包括萃取分离、色谱分离、沉淀分离、膜分离、电泳分离、蒸馏分离、浮选分离、重结晶分离和离心分离。其中萃取分离又包括溶剂萃取、双水相萃取、胶团萃取、浊点萃取、固相萃取、固相微萃取、液相微萃取和基质固相分散萃取、超声萃取、微波萃取、加速溶剂萃取、超临界流体萃取。色谱分离又包括柱色谱、薄层色谱、纸色谱、离子交换色谱、凝胶色谱、亲和色谱和高速逆流色谱。《分离科学与技术》在经典的分离方法之上，增加了一些较为前沿的内容，如在固相萃取中介绍磁性固相萃取法，在微波萃取中介绍微波萃取与其他相关分析技术的在线联用等。《分离科学与技术》可作为化学、化工、生物、医药、材料、环境等专业高年级本科生和研究生的教材，也可作为从事上述专业研究工作的科技人员的参考书。

全书共分为11章，第1章主要介绍水分析化学的性质及任务、分析方法、水质指标和我国的水质标准；第2章介绍水样的采集与保存方法及对水质分析过程的质量保证；第3～6章分别介绍了酸碱滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、氧化还原滴定法4种基本的化学分析法；第7～10章分别介绍了分光光度法、电化学分析法、色谱分析法、原子吸收分光光度法4种常见的仪器分析方法；第11章介绍了水质分析基本操作和水质分析项目测定的4个实验。本书可作为高等学校给排水科学与工程专业、环境工程、环境科学等专业师生的教材，也可供环保领域的相关人员参考。