《光引发剂原理和应用》从光引发剂的基本结构出发，讨论其在光照下引发聚合反应的原理，详细介绍自由基和阳离子光引发机制，并结合光源、光化学、光物理原理，介绍不同激发态及其寿命等对光聚合和光固化的影响。《光引发剂原理和应用》还关注实际工艺问题，如针对不同的光固化体系，提供设计合理的工作配方的思路，以满足涂料、油墨、光成像、电路板、光刻胶的需求，同时也为防止有毒物质及分子迁移等实际要求提出了方案。《光引发剂原理和应用》对工业引发剂有详细的介绍，也对一些新型光引发剂体系及光引发剂发展方向作了讨论。

本书具体阐述了无机化学的主要反应原理及在相关领域的发展问题。全书内容包括：概述、物质的聚集状态及化学热力学基础、化学反应速率与化学平衡、酸碱平衡与沉淀-溶解平衡、氧化还原平衡、生物无机化学的发展、无机新材料的发展。本书系统总结了无机化学的主要反应原理，并研究了生物无机化学和无机新材料的发展。本书内容丰富、条理清楚，力求系统完整、简明实用，可供高等院校一些理工科专业，如应用化学、化学、冶金、材料、生物等专业的师生及从事化学、化工及相关专业的科技人员参考。

本书以高分子结构为基础，较为系统地介绍了高分子物理的基本概念和基本理论，揭示了“高分子结构一分子运动一性能”的内在联系，全书分别为绪论、高分子的分子量和分子量分布、高分子链的结构、高分子的聚集态结构、高分子溶液、高分子的物理状态与特征温度、高分子的力学性能、高分子的高弹性与黏弹性、高分子的流变性、高分子的其他性质及高分子物理的分析与研究方法简介等内容，并针对重要的知识点配有动画、短视频等数字化资源，便于学生理解相关内容。本书可作为高等职业院校高分子相关专业学生的教材，也可供从事高分子材料加工与应用的技术人员参考。

本书从磷化学的战略发展、磷与生命科学、磷与生命起源、磷资源的生物循环利用、磷科学战略联盟五大主题展开讨论，凝练新的学科生长点及学科发展战略思路和政策措施，为国家基础研究以及创新体系中的战略定位和功能的确立提供参考与建议。

《C19-二萜生物碱》系统总结了C19-二萜生物碱的结构类型、新颖结构及特殊取代基、结构修正、结构修饰及化学合成、药理作用、核磁共振波谱特征等内容，并全面收集900余个C19-二萜生物碱的名称、分子式、植物来源以及碳、氢化学位移数据。

本书是“无机化学探究式教学丛书”的第3分册。全书共5章，包括化学元素的起源和合成，化学元素概念的建立及其命名，化学元素性质的规律性，化学元素周期表的形成和发展，元素周期律的应用。编写中力图体现内容和形式的不断创新，紧跟学科前沿发展。作为基础无机化学教学的辅助用书，本书的编写宗旨是以利于促进学生科学素养发展为出发点，突出创新思维和科学研究方法，以教师好使用、学生好自学为努力方向，以提高教学质量、促进人才培养为目标。

本书综述了光致变色材料、荧光贵金属纳米材料、荧光铜纳米材料和碳量子点等发光材料的国内外研究进展，重点讨论了“光致变色材料的制备及其在传感器和打印技术中的应用”“荧光贵金属纳米材料的制备及其在传感器中的应用”“荧光铜纳米材料的合成及其对阴阳离子的传感检测”等，以及重要的纳米材料的结构修饰和功能研究。此外，还介绍了这些光致发光材料在打印印刷、温度传感和环境中重金属离子的检测等内容。本书主要基于编者课题组近几年生物化学传感器方面科研成果编写而成。

本书包括含能材料合成及性能的基本内容，如含能骨架的构建、含能基团和致爆基团的引入方法、反应机理、反应条件优化以及含能化合物的性能和用途等。着重介绍了氮杂环与多硝基苯环含能骨架的构建、致爆修饰及其性能表征。本书在撰写过程中注重内容的实践性、新颖性、系统性与实用性，特别是在含能骨架的构建和致爆修饰方法上，围绕合成过程中的重点及难点，就关环反应、硝化氧化技术、结晶控制以及理论计算等介绍了一些新方法和新技术。

本书第二版保持了版的体系和基本章节，按由浅入深、循序渐进的原则编写，内容丰富，注重介绍有机反应和有机合成基本方法，并反映当代有机合成新进展。全书共分11章，第1章绪论，第2章和第3章介绍官能团的互相转变，第4章至第6章阐述碳碳键的形成，第7章为重排反应，第8章为官能团的保护及多肽和寡核苷酸的合成，第9章为不对称合成，第10章为有机合成设计，第11章为复杂分子合成实例。本书在各章节后嵌入思考题，各章末附有一定数量的习题，书末附有参考答案或提示。

化学信息学是化学与信息科学交叉而产生的化学分支学科，具有很强的应用性。本书是《化学信息学—基本概念和方法》（Chemoinformatics—BasicConceptsandMethods，Wiley-VCH出版社于2017年出版）的姊妹篇。它涵盖了化学信息学在药物发现、农业、监管科学、分析化学、食品化学、美容产品研发、材料科学、过程控制等领域中的应用。主要作者德国Erlangen-Nürnberg大学JohannGasteiger教授，是国际知名的化学信息学开拓者之一，长期在教学科研线工作，有丰富的教学经验，编写了许多优秀教科书。