化学
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无机化学实验冯丽娟 编本教材共分绪论、常用仪器及使用方法、基本知识和基本技能、基本操作和原理实验、元素性质和无机化合物制备实验、综合设计研究实验六章。全书共包含四十四个实验,实验内容力争体现实用性、先进性和扩展性。精选实验内容不仅可以强化学生基本实验技能训练,同时也可以锻炼和培养学生科学研究能力。教材中基础知识和科研实践成果以及学科前沿知识的有机融合,更使实验内容有较大的选择、组合空间。
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物理化学孙世刚 编本书为普通高等教育“十二五”国家级规划教材,以教育部化学教学指导委员会**制定的《化学专业教育基本内容》为依据,融合了厦门大学几代物理化学教学工作者的教学成果及经验编写而成。主要内容包括气体、热力学基本定律、热化学、相平衡、化学平衡、统计热力学、化学动力学、电解质溶液、平衡态电化学、电极过程动力学、界面化学和胶体化学等。本书在例题和习题的选编上更加注重综合性、实践性和启发性,每章均配有参考资料。本书可作为高等学校化学系物理化学课程的教材,亦可供化工、材料、海洋、生物、药学等院系有关专业使用和参考。
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大学化学实验范晖,李静 编本实验教材是为了适应课程建设及实验教学改革而编写。全书共分七部分,内容包括化学实验基础知识、基本操作技术、基本仪器的使用、29个化学基础实验、23个英文化学基础实验、16个趣味实验和附录。本书力求基础性与实际应用性相结合,体现大学化学实验在各相关专业中的重要作用。本书从编排上包含了无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验的内容,满足各科单独开设实验的要求。可供材料类、生物类、农学类、环境类、医学类、制药类等非化学化工类专业学生和双语教学使用。
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无机化学学习指导韩义德,张霞,桑晓光,王赟,孟皓 等 编《无机化学学习指导》分为16章,包括物质的聚集状态,化学热力学基础,化学反应速率,酸碱平衡,沉淀-溶解平衡,氧化还原平衡,原子结构,分子结构,晶体结构,配位化学基础,氢和稀有气体,碱金属和碱土金属,硼族、碳族和氮族元素,氧族元素和卤素,过渡元素,镧系元素与锕系元素等内容。《无机化学学习指导》为《无机化学》(第3版)配套教材。《无机化学学习指导》可供高等学校化学专业师生和化学化工行业从业人员阅读。
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无机化学张霞,韩义德 编《无机化学(第3版)》共18章,第1-10章主要介绍化学热力学、化学动力学和化学平衡理论的基础知识,包括酸碱平衡、多相离子平衡、氧化还原反应和配合反应,原子、分子和晶体结构等内容;第11-16章介绍了元素化学的知识;第17-18章介绍生物无机化学、化学信息等内容。《无机化学(第3版)》可供高等学校化学专业学生和化学、化工行业从业人员阅读。
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燃烧学理论基础及其应用潘剑锋,王谦,邵霞,范宝伟,卢青波 编本书是在第1版的基础上修订而成的,在编写的指导思想和体例方面与前一版一脉相承,主要变化体现在以下几个方面:1.修订了燃烧学的基本概念和基本原理、燃烧实验诊断技术和燃烧过程的数值模拟方法的部分内容,进一步提升了基础原理部分的系统性、逻辑性;介绍了燃烧学领域的新发展和新应用,进一步凸显教材“全、紧、新”的特色。2.纠正了部分有误和欠妥的文字和表述,根据内容调整更新了部分参考文献,进一步维护和提高了教材的严谨性、科学性。3.在第七和第八章介绍了一些新的研究成果,让教材更具前沿性。
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物理化学实验祝根平,边界,胡自强 编本教材内容分为4个部分,分别为绪论、实验、物理化学实验常用数据表和物理化学实验练习题。其中,绪论部分包含课程目的和要求、实验安全防护、实验误差分析、数据处理方法、实验报告书写规范与成绩评定等内容。实验部分包含20个物理化学实验,涵盖了《物理化学》教材的各个章节。这一部分内容注重理论与实际结合,主要通过对基础实验内容的训练,深化学生对物理化学知识的理解,提高学生的实验基础技能和仪器操作能力。实验相关的文献值、仪器使用说明以及讨论与拓展附于每个实验之后。常用数据表部分列举了与本教材相关的实验数据,方便学生对实验数据进行分析、比对。最后,本教材精选了100道习题,以加深学生对实验内容的理解。
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有机化学实验程绍玲,郭艳玲,杨迎花,解洪祥 编本书是天津科技大学“有机化学实验”课程的配套教材,供化学、化工、海洋、食品、生物、环境、造纸等相关专业的本科生使用。本书内容包括有机化学实验的一般知识、有机化学实验的基本操作、有机化合物的制备、天然产物分离提取、有机化合物的性质和鉴定。全书共编入62个实验,以经典实验为主要内容,综合实验选择了步骤多且综合性强的实验,同时增加了现代有机合**技术和新方法。全部实验引入了思政育人目标,增加了学习拓展内容。实验步骤分层次编写,部分实验附有二维码操作视频。本书内容覆盖面广,可作为工科、理科和师范等各类高等院校化学专业、应用化学专业及相关专业本科生的有机化学实验教材,也可供从事有机化学和相关专业研究人员参考。
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中级无机化学唐宗薰 编本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材”,共12章。本书内容上以元素周期系为框架来构建教材体系,以体现无机化学的系统性和完整性;将化学热力学、化学动力学和结构理论密切结合起来叙述元素化学,使化学元素和化合物的描述性知识得以系统化、条理化和规律化。本教材在深度和广度上,在知识层次和编写方法上都认真把握了“中级”这个位置,并重视与相关学科的融合与渗透,有很强的教学实用性,是一本内容丰富、很有特色、符合教改方向的教材。本书可作为高等院校化学专业本科高年级相关课程教材,也可供研究生和相关专业选用。
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二氧化钛基可见光催化剂的制备及其性能研究王晓晖 著二氧化钛基可见光催化剂具有较好的化学稳定性,良好的光利用率,以及丰富的形貌、结构、种类和组成等,在光解水产氢、光催化CO2资源化等能源领域和光降解、水处理等环境领域都得到了广泛的实际应用。在诸多方法中,设计构筑二氧化钛复合材料是一种制备高效可见光催化剂最为简单而实用的方法,不同的金属纳米粒子和半导体材料都可以有效改善二氧化钛材料的光催化性能。本书从二氧化钛复合材料的结构出发,探索制备二氧化钛基可见光催化剂的新方法,尝试制备新型的二氧化钛基可见光催化剂,并研究这些材料在光降解和光催化合成精细化工品等领域中的应用。