《工科化学实验系列丛书：中级化学实验》从化学一级学科角度出发，根据化学实验的内在规律和联系，将原来无机、分析、有机、物化和仪器分析等化学实验，去粗取精，重组融汇整合成新体系的化学实验，本教材是其中的中级化学实验部分。全书共五章40个实验，包括基础测量技术、电化学测量及应用、组成测定及结构分析、物性及其测量、综合性和研究性实验等内容。着重加强学生的实验基本操作技能以及正确使用各类仪器设备测试和处理实验数据的能力，提高分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新思维、创新意识和创新能力。《工科化学实验系列丛书：中级化学实验》适合作为高等院校相关专业，尤其是非化学类工科专业的实验教学教材，也可作为相关人员的参考用书。

化学计量学应用杜一平潘铁英张玉兰编著本书首先简要介绍了化学计量学的发展历史、研究内容和应用领域，数学和统计学基本知识，计算机编程语言ＭＡＴＬＡＢ，分析化学中数理统计和数据处理方法。在此基础上，介绍了目前应用较多的一些化学计量学方法，包括实验设计、最优化方法、多元校正、多元分辨、化学模式识别、化学构效关系等。在阐述清楚各种方法基本理论的前提下，淡化数学理论，重点讲述化学意义，突出算法的使用，并对重要方法给出应用实例。 本书可以作为分析化学和其他相关专业本科生和研究生化学计量学课程的教学用书，也可以作为从事化学计量学研究和应用人员的参考书。

本书是“全国高等学校配套教材”之一，全书共分19个章节，具体内容包括烷烃和环烷烃、醚和环氧化合、羧酸和取代羧酸、有机波谱学基础、杂环化合物和维生素、代谢途径中的辅酶等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

化学是一门中心科学，有机化学又是化学的基础性学科。《有机化学》课程是面向大学二年级学生的一门课程，对于培养学生基本化学思维具有关键作用。编者长期从事有机化学的基础性教学与科研工作，并在一段时间有幸承担了多个年级《化学专业英语》的教学工作。　与原版教材相比，此自编教材的优势体现在：　1.内容精练，在保持语言原汁原味的基础上尽可能简化语言描述层次，使其简单易懂。　2.综合国外众多知名大学教材，集百家之所长，优势互补，将有机化学最精华的部分展现给读者，使其更加适应中国化学教育体系，包括与中学化学教育接轨的问题，达到既引进先进的教育理念和教学方法，又可与中国教育体系相融合的作用。　3.按照中国的教育体系适当增加了有机化学反应及其实际应用的分量。　4.附录B的专业英语词汇便于学生集中学习和检索，附录C摘录了一些常用化学网络数据库站点，供学有余力的学生进一步探索。

《分析技术基础》从分析工作的特点出发，较全面地介绍了从事分析化学工作的人员应具备的基本知识和基本技能，包括分析化学的有关计算、数据处理和误差分析，以及分析化学实验室常规仪器及其基本操作。《分析技术基础》内容深入浅出、通俗易懂、具体实用，适宜分析化学工作者自学使用，也可供石油、冶金、轻工、地质、水电、医药卫生、生物工程、材料及环境保护等行业的分析化验人员使用。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国医药高等学校规划教材：无机化学（第2版）》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材及全国医药高等学校规划教材。全书共8章，包括溶液的浓度和溶液的渗透压；化学反应速率和化学平衡；电解质溶液；缓冲溶液；氧化还原与电极电势；配位化合物；胶体溶液；生命元素与人体健康等理论内容和六个实验内容。教材内容紧密结合医学实践，同时穿插一些内容精致并与医学相关的链接，旨在拓宽学生的视野，增强学习的趣味性，体现“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的职业教育特色。全书内容流畅、图文并茂、构思新颖，是一本很好的教科书。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·全国医药高等学校规划教材：无机化学（第2版）》可供高专、高职护理及医学相关各专业学生使用。

《普通高等教育“十一五”规划教材：有机化学》是根据教育部高等学校化学与化工学科教学指导委员会拟定的近化类专业化学基础课教学基本内容，并在教学实践的基础上编写而成的。全书共15章，包括绪论，有机化合物的命名，有机结构理论，饱和烃，不饱和脂肪烃，芳烃，卤代烃，醇、醚、酚，醛、酮、醌，羧酸及其衍生物，有机波谱，含氮化合物，杂环化合物，糖类，氨基酸、肽、蛋白质和核酸。《普通高等教育“十一五”规划教材：有机化学》集中介绍命名、结构等基础性内容，烃及卤代烃、含氧衍生物、含氮化合物等8章采用脂肪族与芳香族混合编排方式，强化官能团的构效规律，重点阐明重要反应的基本原理，突出有机化学的实际应用；波谱设专章，并置于羧酸及其衍生物之后、含氮化合物之前，集中介绍四谱基本知识，并在后续章节加以应用。天然有机化合物共两章，适当介绍学科前沿和学科交叉的知识。每章均附有习题。《普通高等教育“十一五”规划教材：有机化学》可作为高等院校近化学类各专业学生学习有机化学的教材，也可供相关专业教学选用和科研工作者参考。

本书是配合《仪器分析》及相关课程教学的实验用书，实验内容分为基本实验和综合设计性实验两个层次。全书共七章，合计三十个实验。涵盖样品预处理方法、原子发射和吸收光谱、紫外可见吸收光谱、荧光光谱、红外光谱、电分析化学、气相色谱、高效液相色谱、毛细管电泳、质谱等内容。本书可作为高等院校化学及相关专业本科生和研究生的实验教材，亦可作为化学、化工、材料等方面的科研工作者、技术人员的参考书。

《理化检验人员培训系列教材：化学分析》为理化检验人员技术培训系列教材之一。全书共分七章，主要内容包括：化学分析基础知识；化学分析基本方法；金属元素的分析；非金属元素的分析；原子光谱分析方法简介；标准及分析数据处理及实验室认可基本知识。书中的分析实例以现行国家标准和行业内广泛认同的可靠方法为基础，重点对分析步骤、操作要点和注意事项予以叙述。而对原理仅做扼要介绍，书中还对一些新的分析技术、金属材料牌号、测量不确定度、实验室认可等内容做了详细的介绍。《理化检验人员培训系列教材：化学分析》主要供机械行业中一、二级理化检验人员资格培训之用，也可作为三级化学分析人员的参考书，还可供冶金、有色、航空、航天、兵器等行业从事金属材料分析的人员参考。

《分析化学》是全国高职高专教育“十一五”规划教材，是在第二版的基础上结合分析化学学科的发展及教学需求和生产实际修订而成的。《分析化学》保留了原书各章的主体框架，进行了适当的增删，强化了仪器分析内容。每章都安排了“知识目标”、“能力目标”、“相关链接”、“实例分析”、“课堂活动”、“本章小结”和“同步测试”等内容，书后附有测试题的参考答案，便教易学。与《分析化学》相关的数字化教学资源有教师授课用电子教案、试题库系统等。《分析化学》适用于各类应用性、技能型的化工、轻工、材料、冶金、环保等专业的分析化学课程教学，也可供相关工程、科技人员参考。