本书以目前广泛使用的分析仪器为对象，介绍了紫外-可见分光光度计、原子吸收光谱仪、红外光谱仪、电化学分析仪器、气相色谱仪和液相色谱仪等仪器的性能、工作原理、基本结构、使用方法、使用注意事项、仪器的维护保养、故障分析和排除等知识。全书分为八个项目，内容简明扼要，实用性强。每个项目都以二维码的形式链接各种资源，读者用手机扫描书中的二维码，就可以观看仪器的结构或原理的动画，以及仪器的使用与维护视频。 本书可作为高职高专工业分析技术专业师生的教材，也可作为相关专业或有关企事业单位分析人员的培训教材或参考书。

《基础化学》共分为9章，主要包含与医学、药学和生命科学相关的无机化学、分析化学、物理化学方面的基本内容，具体包括溶液的基本理论和四大化学平衡（稀溶液的依数性、胶体、酸碱质子理论、缓冲溶液和酸碱平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡、氧化还原平衡），物质的结构（原子结构、分子结构）、物理化学（化学热力学、化学动力学）、分析化学的基础知识（有效数字、误差理论、滴定分析法、现代仪器分析简介）等。考虑到医学、药学和生命科学专业学生需要的化学基础，以及与后续课程的衔接，增加了生命必需元素的配合物知识介绍。 《基础化学》适合医学、药学、中药学、制药等专业学生使用，也可供相关专业从业者使用。

《有机化学实验（英汉双语版）》根据目前我国高等学校双语教学的需要编写而成。《有机化学实验（英汉双语版）》共4章，包括有机化学实验的一般知识和基本操作、有机化合物制备实验和有机化合物性质实验。其中基本操作实验10个，制备实验30个，性质实验7个。实验还编有注释和思考题，重要的实验配有实验装置图和实验操作流程图。

《重元素——化学、环境影响与健康效应》从环境科学的视角阐述了铅、汞、镉、砷、锑、铋、硒、碲、铟、铊（Pb、Hg、Cd、As、Sb、Bi、Se、Te、In、Tl ）10种重元素的化学性质，它们的环境地球化学行为，它们在地球不同圈层、水、大气、沉积物、土壤、植物和人体中的分布及其生物地球化学循环，它们的来源、生产、用途和污染途径，以及它们对环境的影响和在环境中的甲基化作用；并且介绍了这些元素对人体的毒性效应，特别是铅的神经毒性效应及其研究方法。《重元素——化学、环境影响与健康效应》以翔实的资料，从理论到实际，将这10种元素的化学、地学、环境、生物和健康效应等有机地结合起来，阐明了这些元素的无机、有机、生物、环境化学及其对生态环境和人类的影响。

《燃烧学基础》是动力工程类本科生燃烧学的基础教材，教材编写力图系统阐述燃烧科学的完整理论体系，兼顾燃烧技术的内容，以适应理工科的共同教学需要。本书突出燃烧学的可用性和应用性，强调燃烧问题的计算方法。教材撰写采用讲义风格，纲目贯穿全书，要点明确。本书共分10章，第1章概论介绍了燃烧科学的发展和燃烧的基本概念；第2章至第4章内容是构成燃烧学的基础科学，包括燃烧热力学、传质学和化学动力学；第5章至第7章是气相燃烧的概念、理论和方法；第8章和第9章是液体燃料和固体燃料的燃烧理论和方法；第10章为燃烧污染问题的综述。《燃烧学基础》可作为高等学校能源动力类学科本科生教材，也可用作该专业工程硕士及从业人员的参考用书。

元素所老同志通过自己的亲身经历、所见、所闻，以回忆录的形式把元素所从筹建、建所及发展记录下来。同时，选编了部分书的章节，为读者学习、理解在当时条件下，老一辈不畏艰难，同心齐力共同创建元素所的过程有更好的理解。《南开大学元素有机化学研究所五十年史录》不仅记录了过去，更能让精神传承，激励现代科研工作者不畏难，敢于创新，再创造出更多的成果。

《化学分析技术》是为适应高职课程改革需要，以“必需、够用”为原则，努力体现“淡化理论、强化实践、突出能力”，以滴定分析工作过程为主线，对传统理论体系进行重构整合，从而形成的具有职业化特点的模块化教材。《化学分析操作技术》共十一个项目，分别为：化学分析法概述、分析结果的误差与有效数字、分析天平基本操作、常用玻璃器皿基本操作、滴定分析法概论、酸碱滴定法、非水酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、重量分析法。

《分析化学实验》共包括10章：分析化学实验的基础知识、定量分析仪器与操作方法、定量分析基本操作、酸碱滴定实验、络合滴定实验、氧化一还原滴定实验、沉淀滴定及重量分析实验、分光光度法实验、综合实验和设计实验。《分析化学实验》内容全面，层次清晰，与实际联系紧密，可作为应用型本科化学、应用化学、材料科学、生命科学、环境科学、医学、药学、农学、地学等专业的分析化学实验教材，也可作为师范类院校和综合性大学有关专业的参考用书。

笔者多年来一直致力于利用微波技术高效合成各种杂环化合物，《有机杂环化合物的高效合成》就是笔者在积累了十几年有机合成经验之后完成的。《有机杂环化合物的高效合成》主要介绍利用微波合成技术，合成具有生物活性或生理活性的吡啶类、茚并呲啶类、苯并吖啶类、咪唑酮、吡喃并嘧啶、吡唑并吡啶酮等杂环化合物，并进一步研究以水作为溶剂、无相转移催化剂条件下的微波辐射有机合成反应，以期获得具有良好活性的先导化合物，为人类的健康事业增添高效、低毒的药物，减少有机溶剂对环境的污染，扩大微波在有机合成中的应用范围，丰富有机合成方法学的内容。

本书是《无机及分析化学实验》课程的学习指导教材，主要针对大学一年级学生缺乏实验基础、适应大学化学实验教学相对困难的实际，面向学习该课程的学生而编写的学习指南型教材。本书涵盖基础知识和基本操作、基本化学原理、基础元素化学、化学分析法、无机化合物的制备和提纯、综合实验、设计实验七大模块的实验项目。每个实验项目的内容包括操作详解及注意事项、课堂提问、参考资料，旨在使学生在课前即能深入掌握每个操作步骤的原理、单元操作的细节，启发学生思考、反馈、举一反三，并拓展知识面，为大一学生顺利完成该课程的学习提供必要的学习指导。 本书可作为高等学校化学、生物、农学类等相关专业本科生的辅助教材，也可供相关专业的实验教学、研究人员参考。