《高等学校教材：有机化学实验（第2版）》是为高等学校农林类专业编写的有机化学实验课程教材，将有机化学和农业生物学密切结合，突出体现具有创新人才培养理念的新体系，由模块化实验内容、综合习题和附录组成。全书共分8章，主要包括有机化学实验基础知识、基本操作，有机化合物的性质与鉴定及合成实验，天然产物的提取分离与鉴定，以及综合实验和设计实验等内容。3套综合习题均附有参考答案。本次修订保留了第一版的特色和风格。《高等学校教材：有机化学实验（第2版）》可作为高等农林院校非化学化工类专业本科生有机化学实验课程用书，也可供相关专业选用和考研复习参考。

Organic chemistry， a branch of chemistry， mainly deals with the structures，compositions， and synthesis of carbon-containing compounds. Originally， organicchemistry was defined as the study of compounds from living organisms. Afterwards，this definition has been enlarged and the artificially synthesized substances areinvolved. Before 1828， all organic compounds were resulted from the livingorganisms， and scientists did not believe organic compounds could be synthesizedwith inorganic compounds. However， in 1828， urea was synthesized by usinginorganic substances， which paved the way for a new definition of organic chemistry.

《近代化学译著中的化学元素词研究》是对现代汉语形成研究所作的努力之一。在现代汉语形成的过程中，有三种因素起了重要的作用，一是宋元以来反映北方口语的书面语白话文学，这是现代汉语书面语的主要源头：二是元明以来的北京口语官话，这是现代汉语口头形式的源头；三是明清以来翻译的西方著作，这是现代汉语学术术语的主要来源。但迄今为止，对现代汉语形成过程的研究总体上比较薄弱，对汉译西方文献对现代汉语影响的研究更加薄弱。因此，对明清以来的汉译丙方文献分学科进行系统研究，重点探讨现代汉语学术术语产生、演变、定型的过程，深化对现代汉语形成过程的研究，这一选题无疑具有重要的学术价值。

《无机化学（第4版）（附练习册）》内容起点是以初中化学为基础。在内容的深度和广度上不仅注意了无机化学本身固有的科学体系，更重要的是充分考虑到无机化学要为专业课服务、要为培养目标服务所必需具有的知识容量。全书共分十四章，一至八章主要介绍了物质结构、元素周期律、化学平衡、电解质溶液和氧化还原反应等的基本理论和基本计算；九至十四章主要介绍一些重要的元素及其化合物的性质及典型的化学反应规律。同时还编排了化学实验。本教材还配有可供学生课后使用的无机化学练习册。《无机化学（第4版）（附练习册）》可供中等职业学校化工工艺、工业分析等专业使用，也可作为其他相关专业和职工培训及工人自学等用书。

《基础化学》是经过长期的教学摸索，并与相关企业合作，共同制定教学模式和人才培养模式，将传统的无机化学、有机化学、分析化学及生物化学内容进行了改革和整合编写而成的。在内容的编写上，力求做到简明扼要，重点鲜明，强调理论联系实际。本书内容包括实验室基本操作、溶液理论、酸碱平衡理论、重量分析法、滴定分析法、酸碱滴定法、非水滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、氧化还原滴定、比色分析及分光光度法、物质结构基础、烷烃与环烷烃、烯烃与炔烃、芳香烃与卤代烃、醇、酚、醚，醛和酮、羧酸及其衍生物、含氮有机化合物、杂环化合物。本教材通俗易懂、简明精练、强化化学基础知识，具有实用性、针对性和现代性。《基础化学》可应用于高职高专环境工程、化学分析、应用化工、煤化工等专业，也可应用于资源环境、生物工程、制药等专业以及在职职工的培训。

《基础化学》内容分为理论和实验两部分。理论部分包括无机化学基础知识、定量分析化学概论、酸碱滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、吸光光度法7部分。实验部分包括无机与分析化学实验基本操作、配制一定物质的量浓度的溶液、实验室常用仪器（电子天平、滴定仪器）的使用、标准溶液的配制和标定、定量测定技术5部分，共14个实验，必做实验11个，选做实验3个。为便于学生学习和教师教学，每章后都附有复习提示、课后练习、阅读与提高辅助内容。《基础化学》可供各高等职业技术学院高、中职相关专业的师生使用或参考。

《高等院校规划教材：有机化学实验与指导（第2版）》对实验基本操作的要点作了较为详尽的介绍和指导，强调基本操作的规范性，注重方法论。为了加强对基本操作的严格训练，加深学生对操作原理和操作要点的理解，本书对不同的基本操作均编写了相应实验，以便根据不同教学情况，单独进行基本操作训练或将基本训练安排在合成实验或提取实验申进行。

《21世纪高等院校示范性实验系列教材：基础化学实验教程》结合师范类化学专业实验 教学的特点，对原有实验课程和教材进行了改革，将传统的四大基础化学实 验内容重组、合并为一门独立的化学实验课程教材。该教材也是国家实验教 学示范中心建设形成的成果之一。全书共七章，主要包括：实验室基本知识、基础化学实验基本操作、实验室基本仪器的使用、基本操作实验、测定实 验、化合物的制备实验、元素及化合物的性质实验。《21世纪高等院校示范性实验系列教材：基础化学实验教程》可作为高等师范院校化学、应用化学、生命科学 等专业学生的化学课程基础实验教材，同时也适用于高职、高专院校相关专 业，也可供其他院校相关专业人员阅读和参考。

《新世纪基础化学实验系列教材：有机化学实验》分为有机化学实验的一般知识、有机化学实验的基本技术、有机化合物的分离提纯办法、有机化合物物理常数的测定和波谱分析、有机化合物的制备、天然化合物的提取、现代有机合成实验新技术与新方法、综合性实验和研究性实验、有机化合物的性质实验等10个部分。书后的附录列出常用有机溶剂的纯化、常用共沸物的组成、常用有机溶剂的物理常数和有机化学实验文献简介等内容。基本操作训练立足于让学生掌握常用仪器设备的基本使用方法、实验操作的基本技能，加强有机化合物的分离、纯化技术；有机化合物的制备实验则以典型的有机反应为基础，融入一些应用及影响面广、内容较新的反应及化合物类型；天然有机物的提取实验则以典型天然产物化学成分的分离纯化为基础，融入具体的生物活性；综合性实验突出综合训练和应用性，兼顾天然产物、环境、医药、农药、精细化工和生命科学等专业的教学需要；研究性实验仅给出要点或思路，以学生为主体进行研究训练。《新世纪基础化学实验系列教材：有机化学实验》还介绍了现代有机合成实验的新技术与新方法，引入多组分反应、离子液体反应、无溶剂反应、微波／超声波辅助合成等有机合成中的诸多新技术和新方法。《新世纪基础化学实验系列教材：有机化学实验》可作为高等院校化学、化工、应用化学、林产化学、生物、环境、药学及天然产物化学等专业的实验教学用书，也可供相关专业的科研人员参考。

《有机化学实验》分8个部分，依次介绍了有机化学实验基本常识，有机化学实验基本操作，有机化合物物理常数的测定方法，基础有机合成实验，天然有机化合物的提取，综合有机化学实验，有机化合物官能团鉴定，有机化合物的波谱分析简介。《有机化学实验》的编写，遵循循序渐进的学习规律，编排从简单到复杂，由浅至深，立足基础，面向综合性，加强了实用性，适合高等院校化学、应用化学、高分子、化工、生物、环境、材料、药学、临床药学等专业的师生使用。