由牟文生、于永鲜、周硼编著的《无机化学基础教程（第2版高等学校理工科化学化工类规划教材）》以“高等工业学校无机化学教学基本要求”为根据，结合编者多年来从事无机化学教学和多次编写无机化学教材的经验，体现了21世纪教育教学改革的精神，反映了多年来教学研究和无机化学国家精品课程建设所取得的成果。在本书的编写过程中，我们力图做到精选教材内容，确保基础理论和基本知识的科学性、系统性、应用性；以“够用”为原则，内容深浅适度，不贪多、不求全，不作更多的扩展和加深；适当介绍学科的新发展，以激发学生兴趣，拓宽知识面；注意了中学化学教材内容的变化，考虑了与后续课程的分工，借鉴了国内外多种大学一年级化学教材，博采众长。本教材内容的叙述以实验事实为根据。力求做到深入浅出，语言简练，通俗易懂，便于自学。

这本《物理化学实验》是全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材之一，依照教育部相关文件和精神，根据本专业教学要求和课程特点，结合《中国药典》和相关执业考试，编写而成。全书共分四章，包括绪论、基础实验、综合实验和物理化学实验技术与设备，涉及物理化学基本操作技能的训练、基本理论知识的验证和一些综合性提高性训练及数据处理技术。本教材实用性强，主要供中医药院校药学类专业使用，也可作为医药行业考试与培训的参考用书。

《无机化学（供药学中药 学制药工程化工类专业使用全国普通高等中医药院校 药学类十二五规划教材）》是全国普通高等中医药院校 药学类“十二五”规划教材之一，由来自全国20多所 院校的教师结合多年来的教学实践认真编写、审校完 成。在内容选择上力争做到少而精，编排次序遵守循 序渐进、先易后难的原则。本教材共分11章，具体内容包括：绪论、溶液、 化学平衡、酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原反应 、原子结构、分子结构与化学键、配位化合物、主族 元素、副族元素等。每章前设置要点导航，章后设置 重点小结、知识拓展、复习思考题和习题等学习模块 ，以便于学生学习掌握。本教材可供普通高等院校药学、中药学、制药工 程、化工类等专业学生使用。

这本《物理化学》是全国 普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材之一 ，依照教育部相关文件和精神，根据本专业 教学要求和课程特点，结合《中国药典》和相关执业 考试编写而成。全书共分11章，包括绪论、气体、热 力学第 一定律与热化学、热力学第二定律、化学平衡、相平 衡、电化学、化学动力学、表面现象、溶胶、大分子 溶液， 除了针对医药院校培养对象的特点着重阐述基本概念 、基本原理、基本方法外，还介绍了物理化学在医药 中的 应用。本教材实用性强，主要供中医药院校中药学、药 学、制药技术、制药工程及相关专业使用，也可作为 医药行 业考试与培训的参考用书。

《分析化学实验（供中药学药学制 药技术制药工程及相关专业使用全国普通高等中医药 院校药学类十二五规划教材）》是全国普通高等中医药 院校药学类“十二五”规划教材之一，依照教育部相 关文件和精神，根据本专业教学要求和课程特点，结 合《中国药典》和相关执业考试，编写而成。全书共 分五章，分别介绍了分析化学实验基础知识、分析化 学实验基本操作、化学分析实验、仪器分析实验、综 合与设计性实验、分析实验常用表、仪器操作规程等 内容，其中包括26个化学分析实验（含34个备选实验 内容）、30个仪器分析实验（含35个备选实验内容）、 13个综合性实验与5个设计性实验。本教材实用性强，主要供中医药院校中药学类、 药学类专业使用，也可作为医药行业考试与培训的参 考用书。

本书为《天然高分子基新材料》丛书之一，全面系统地论述了木质素的结构、物理和化学改性技术以及在化学品、材料等领域的应用，既回顾了木质素化学及改性材料的发展史，阐述了木质素研究应用的最近进展和当前热点，也展望了木质素在材料领域高值应用的发展方向。本书内容包含了与木质素研究开发相关的高分子化学和物理以及材料科学的基本理论和技术，汇总了木质素化学及改性材料方面突出的最新实例，涉及木质素在材料、石油化工、日用、医药、农业等诸多领域的实际应用。本书适合高分子化学与物理、高分子材料与工程、生物质科学与工程、天然高分子科学、农林资源高值转化利用等专业的本科生、研究生、教师及相关科技人员参考。

《纳米化学：纳米材料的化学途径》从化学的视角描述纳米科学的基本原理，具备足够的广度和深度，而在两者之间又更注重其广度，力图化繁为简、全面合理地展现纳米科技领域。每章的最后都附有一些没有明确答案的思考题，希望为读者解决自己研究领域中的问题提供灵感，指引方向。　《纳米化学：纳米材料的化学途径》可作为高等院校化学、材料、物理、纳米科学等专业本科生和研究生的参考教材，也可供从事纳米科学与技术相关的科技工作者参考。

《基础化学实验教程（第2版）/21世纪高等院校示范性实验系列教材》结合化学专业实验教学的特点，将传统的四大化学实验内容重组、合并为一门独立的化学实验课程教材。在教学内容的取舍上，一方面注重知识的科学性和系统化，利于启发学生探究思维能力的培养；另一方面讲究实验的实用性和趣味性，将生活中遇到的问题设计成实验，在增加学生实验兴趣的同时培养学生发现问题、解决问题的能力。《基础化学实验教程（第2版）/21世纪高等院校示范性实验系列教材》共7章，主要包括实验室基本知识、实验基本操作介绍、实验室基本仪器的使用、基本操作实验、测定实验、化合物的制备实验、元素及化合物的性质实验，基本上满足了大学化学实验“三基”的训练要求。《基础化学实验教程（第2版）/21世纪高等院校示范性实验系列教材》可作为各类大专院校化学、生物、材料、环保、农学和医学等专业学生的化学课程基础实验教材，也适用于高等职业院校相关专业，还可供有关专业技术人员参考使用。

《基础化学实验（第2版）/普通高等教育农业部“十二五”规划教材》整合了无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验和物理化学实验中最基础的内容，并结合生命科学、环境科学和食品科学等学科的基本要求，形成了新的架构。主要包括：化学实验基础知识，化学实验基本操作技能，滴定分析和质量分析实验，化学物质的制备、合成、分离与纯化实验，化学和物理参数测定实验，仪器分析实验，综合性、设计性及趣味性实验。

《无机与分析化学/高等学校教材》将“无机化学”和“分析化学”最基本的内容重新组织和设计，组合成一个有机、完整、统一的新体系，充分体现了化学化工类专业的鲜明特色。
　　《无机与分析化学/高等学校教材》共13章，包括原子结构和元素周期系，分子结构和分子间力，晶体结构，物质的聚集状态，化学热力学基础，化学反应速率和化学平衡，定量分析中的误差和数据处理，酸碱平衡与酸碱滴定，沉淀一溶解平衡和沉淀分析法，氧化还原反应与氧化还原滴定，配位平衡与配位滴定，主族元素以及过渡元素。
　　《无机与分析化学/高等学校教材》可作为化学化工各专业学生的教材，也可作为综合性大学、高师、高专、农、林、医等有关专业学生的教材。还可作为化学、化工教师和工程师的参考用书。