《分析化学/高等学校教材》以定量化学分析为主要内容，共分九章，包括绪论、滴定分析法概述、分析化学中的误差与数据处理、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、吸光光度法、分析化学中常用的分离和富集方法。
　　《分析化学/高等学校教材》可作为普通高等学校和师范院校化学化工、材料、生物、医学、环境等专业的分析化学教材，也可供其他相关人员参考。

《无机及分析化学实验》以注重基础、精选内容、简明实用为特点，以无机及分析化学基本实验知识和实验技能为基础，以典型实验为主线，同时涉及及基本物理常数据测定和制备实验，元素及化合物性质实验，容量分析实验，综合性、设计性及自主实验和绿色化学实验等内容，扩充了应用型实验，同时增设了绿色化、小型化、微型化的实验内容。
　　《无机及分析化学实验》可作为高等学校应用化学、环境工程专业无机及分析化学的实验教材，也可供无机及分化学工作者参考。

《物理化学实验（第2版）/工业和信息化部“十二五”规划教材》是根据工科课程体系的特点编写的物理化学实验教材。全书共分8章，含45个实验项目。主要实验内容包括：物质热力学性质的测定、电解质溶液性质和电化学性质的测定、化学反应动力学性质的测定、界面与胶体性质的测定、结构化学实验等。此外，为了提升学生科学地分析和处理实验数据的能力，《物理化学实验（第2版）/工业和信息化部“十二五”规划教材》第1章详细介绍了实验误差的分析和数据的处理方法。在第7章还介绍了与实验相关的仪器设备的使用知识。为方便使用，《物理化学实验（第2版）/工业和信息化部“十二五”规划教材》最后一章收录了有关的物理化学常用数据。

《无机化学/全国医药高等院校规划教材》按理论授课74学时编写，其中理论部分56学时、实验部分18学时。考虑到岗位需求和后续课程的需要，《无机化学/全国医药高等院校规划教材》重点讲授了溶液理论、化学反应的速率和限度、原子结构和分子结构以及酸碱平衡、沉淀一溶解平衡、氧化还原平衡、配位平衡等无机化学基本原理。对于理论性极强的内容，《无机化学/全国医药高等院校规划教材》做了适当的处理，以学生能够理解和应用知识解决实际问题为原则，根据药学及相关各专业学生对元素及其化合物性质了解的实际需要。对该部分内容进行了适当的简化。
　　《无机化学/全国医药高等院校规划教材》不以元素周期律为依据，而是突出重要的、有代表性的元素及其化合物的性质，并归纳为非金属元素选述和金属元素选述这两章，强调其在生物体内的分布和作用及其药用价值。考虑到药学类专业的特点及现代无机化学的发展，还编写了生物无机化学基本知识一章，介绍了生物元素、矿物药以及现代生物无机化学的发展。
　　《无机化学/全国医药高等院校规划教材》供高职高专药学类、药品类、医学检验技术等专业教学使用。

《分析化学/全国高职高专教育“十二五”规划教材》由理论和实验两部分组成。在编写过程中注重内容的思想性、科学性、先进性、启发性和实用性，力求突出实践能力的培养，强调理论知识的应用。对于基础理论以“应用”为目的，以“必需”、“够用”为度，重在讲清概念，紧贴实际应用。理论部分为十一章，内容有绪论、误差与分析数据处理、滴定分析概述、滴定分析常用仪器介绍、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电位法和永停滴定法、吸收光谱分析法、色谱分析法。章序编排既遵循本学科内容的逻辑关系，又充分考虑到学生的接受能力，章节之间层次关系分明、规范。各章节设计了“学习导航”、“知识链接”、“知识拓展”、“课堂活动”、“思考与练习”等模块，以激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力和综合职业能力。实验内容主要有常用仪器基本操作、滴定液的配制和标定、药物的定性和定量分析等二十个，与教材中的理论部分相对应，均为有代表性的经典实验，所涉及的滴定液浓度的表示、滴定液的配制与标定和常用药物的测定方法均以《中华人民共和国药典(2010年版二部)》为依据。实验内容上强化药品测定的技能操作、数据记录与结果分析，用于加强培养学生动手操作和分析问题、解决问题的能力，让学生学有所用，为将来就业打下良好的基础。

《有机化学(第三版)/“十二五”职业教育国家规划教材》为第三版教材并为“十二五”国家规划教材。《有机化学(第三版)/“十二五”职业教育国家规划教材》共13章，主要围绕化学结构已经明确的合成药物和天然药物及制剂、有代表性的中药制剂和生化药物质量及体内药物分析。本书根据药学类高职高专教育的特点编写，力求理论联系实际，突出实用性。每章前有学习目标，插入知识链接、案例、考点，章后有测试，并配套PPT课件。

《有机化学/高职高专“十二五”规划教材》共十六章，次序结构为烷烃、烯烃、炔烃在前，卤烃、醇、酚和醚等在后，采取脂肪族和芳香族化合物混合编排的方式。按官能团体系对化合物分类，以官能团为纲，以化学结构和反应为主线，阐明各类有机化合物的结构和性质之间的关系。在内容上力求保持有机化学学科的系统性，同时体现简明、实用的特色，难点分散，循序渐进。例如，有关碳原子的几种杂化类型，分散在烷烃、烯烃、炔烃的各章之中。针对高等职业教育的特定对象，将立体的概念分散在烷烃、烯烃等各章之中。部分重点内容着重叙述，突出结论与应用，删减繁琐描述和中间推导，并根据各校学生的具体情况进行重新编排，为教师的因材施教、发挥各校的教学特色提供空问。
　　《有机化学/高职高专“十二五”规划教材》主要供高等职业教育药学类、制药技术类、临床医学类、医学技术类、食品药品管理类等专业学生使用，也可作为行业考试、自学参考用书。

《分析化学/全国高职高专药学类规划教材》为全国高职高专药学类专业规划教材，重点讲授了溶液理论、化学反应的速率和限度等基本原理。本书根据药学类高职高专教育的特点编写，力求理论联系实际，突出实用性。每章前有学习目标，插入知识链接、案例、考点，章后有测试，并配套PPT课件。

《瓜环化学》根据瓜环结构以及与其他组分相互作用的特点，主要围绕1）介绍瓜环的合成，2）利用瓜环空腔包结性质的主客体化学研究，3）利用瓜环端口配位作用的配位化学，4）同时考虑瓜环空腔包结性质以及瓜环端口配位作用的瓜环主客体配位化学四个方面展开。为了全面和详尽地向国内相关学者介绍瓜环及瓜环化学研究，笔者将绝大多数的研究论文引用在本书中，所引用的最新的研究论文也截止到本书进入校样阶段，并希望该书能促进瓜环化学在我国的进一步发展。

《有机化学实验（第二版）/高等学校“十二五”规划教材》包括六部分，共51个实验以供不同专业教学选用。全书按有机化学实验的一般知识、有机化学基本操作实验、天然产物提取实验、有机化合物性质实验、有机合成实验、综合性和设计性实验安排内容。在实验项目选取上，增加了与日常生活关系紧密的实验，强调基础知识、基本理论、基本技能的学习。
　　《有机化学实验（第二版）/高等学校“十二五”规划教材》主要供以医学、药学、化工、生命科学为主的综合性高等院校各专业本专科生使用，也可供其他相关院校及科研工作者参考。