化学
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有机化学陈长水 编《有机化学（第三版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材，国家精品资源共享课配套教材》是国家级精品资源共享课配套教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材，内容与教育部编制的全国农林院校考研大纲吻合。
《有机化学（第三版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材，国家精品资源共享课配套教材》共十六章，主要内容包括各类有机化合物的结构、物理性质、化学性质，立体化学，天然产物化学，化学反应机理以及测定有机化合物结构的物理方法。书巾基本概念和理论简明易懂，各章前面的内容提要和关键词可使读者快速和清晰地了解本章的基本内容和关键问题。《有机化学（第三版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材，国家精品资源共享课配套教材》特别编写了基于问题式教学内容，有利于学生改变学习和思维方式，加强对科学问题的深入思考。为了利于学生理解和掌握有机化学的基本概念和基本理论，各章都编有一定数量的思考题和习题，供学生学习时参考。 -
有机化学徐伟亮 编《有机化学》共15章，分两部分内容。第一部分为基础有机化学及有机波谱内容，主要介绍了有机化学的基础理论、基本有机化合物的类型和命名、结构、理化性质、化学反应及重要的化合物、重要的反应机理、立体化学、紫外光谱、红外光谱、核磁共振谱、质谱。第二部分为天然有机化学内容，主要介绍了油脂、碳水化合物、氨基酸、蛋白质、核酸、含氮和含磷化合物、杂环化合物和生物碱。 -
硼氯同位素化学及其同位素分馏的研究孙爱德 著《临沂大学博士教授文库：硼氯同位素化学及其同位素分馏的研究》主要针对硼氯同位素化学及其分馏机理的研究，探讨了石盐结晶、盐酸挥发、海水蒸发、生物碳酸盐沉积等地球化学过程的硼氯同位素组成特征，研究了植物中硼氯的分离方法及其同位素组成的测试，为进一步分析产生硼氯同位素分馏的原因提供理论依据。 -
化学教学论实验任红艳，程萍，李广洲 著《化学教学论实验》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《化学教学论实验》共分五个部分：中学化学实验教学概述、中学化学基础与演示实验研究、中学化学探究与设计实验研究、中学化学定量与测定实验研究和附录。《化学教学论实验》的重点是训练未来的中学化学教师从事实验教学和探究性实验设计的基本技能，培养他们指导中学生开展化学综合实践活动进行专题研究的能力。 -
有机化学学习指导赵骏，杨武德 编《有机化学学习指导》是全国普通高等中医药院校药学类“十二五”规划教材之一，有机化学配套教材，包括《有机化学》、《有机化学学习指导》、《有机化学实验》，是配合理论的各章内容，单独列出的习题及参考答案；并将参编的各院校近年本科生结课考试题、研究生入学考试题及参考答案一同编入。供学生提高综合练习能力以及研究生入学考试复习时参考。
《有机化学学习指导》实用性强，主要供中医药院校药学、中药学、制剂等各专业使用，也可作为医药行业考试与培训的参考用书。 -
物理化学杨永华 编《物理化学/应用型本科高等院校“十二五”规划教材》着重阐述物理化学的基本概念、基本原理与方法，并扼要介绍物理化学学科的实际应用和前沿成果。
《物理化学/应用型本科高等院校“十二五”规划教材》内容包括：气体、热力学第一定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、相平衡、化学平衡、化学动力学、电化学、界面现象及胶体分散系统，共10章，每章末给出思考题、习题及参考文献。 -
新理念化学教学论王后雄 编《新理念化学教学论（第二版）》是为了适应基础教育改革和培养合格的中学化学教师而编写的师范专业职前教师教育课程教材。
化学教学论是高等师范院校化学教育专业学生学习化学教学理论、研究化学教学规律和训练化学教学技能的一门学科。《新理念化学教学论（第二版）》共由四篇构成。理论篇包括化学教学论概论、化学课程改革与课程标准、化学新课程教材与教科书、化学教学的一般原理、现代化学学习理论;技能篇包括化学教学设计、化学教学方法与教学模式、化学教学实施技能;实践篇包括化学教学设计的实施与评价、化学实验及化学实验教学、化学教育测量与评价、信息技术在化学教学中的应用;教师篇包括化学教师的专业化发展、化学教学研究、中学化学教师资格考试。《新理念化学教学论（第二版）》为培养具有先进教学理念、优良教学能力、“学会反思，学会合作”的化学教师构建合理的知识结构和能力结构，为师范生实现教师专业化发展奠定坚实的基础。
《新理念化学教学论（第二版）》可作为高等师范院校化学教育专业教材，也可用作中学在职教师与教学研究人员的继续教育教材或参考书，同时还可作为高等院校学生参加中学化学教师资格考试备考和应考指导用书。 -
有机化学实验周忠强 编《有机化学实验/高等学校教材》是根据化学、应用化学、化工、材料及相关专业教学大纲中有机化学课程实验要求，在有机化学实验小量化和绿色化的指导思想下编写的。全书共选编了55个实验，内容包括有机化学实验一般知识，有机化学实验基本操作，基础有机合成实验，有机合成新技术实验，综合实验，天然有机化合物的提取及设计性实验七个方面。《有机化学实验/高等学校教材》在实验编排上既强化传统有机实验技术的训练，也注重有机合成新技术的运用。设计性实验旨在通过文献调研、方案设计及实施等过程，提高学生的创新能力。
《有机化学实验/高等学校教材》可作为化学、应用化学、化工、环境、医学、药学、生物、材料的有机化学实验课教材，也可作为从事相应专业科研人员的参考用书。 -
分析化学实验应敏，郭伟强，郭智勇 等 编《分析化学实验/高等院校化学化工类专业系列教材》教材共10章。前三章为分析化学实验概论，包括误差、数据处理及质量保证，样品采集和预处理，主要介绍分析化学实验的基础知识。后七章为化学分析实验和仪器分析实验，包括滴定和重量分析法，光谱分析法，色谱分析法，电化学分析法，MS与其他仪器联用分析法，其他仪器分析实验和综合设计性实验。实验设计强化学生基本操作技能训练，体现实用性、先进性；正文边栏设置延伸内容和思考题，实验中部分内容要求学生查阅资料或计算，以便激发学生学习兴趣，并督促学生真正做到实验预习。
《分析化学实验/高等院校化工化学类专业系列教材》可作为应用型本科学校化学、化工、生物、环境、食品等相关专业学生的实验课教材，也可供相关企事业单位的专业技术人员参考。 -
有机化学实验胡彩玲，刘小忠 编《有机化学实验/高职高专“十二五”规划教材》为高等职业院校有机化学实验教材。全书由基本知识、基础实验、综合实训、拓展实验四个模块组成。教材按模块-任务式展开，将基础实验、综合实训与拓展实验以任务的方式呈现给学生，简洁的同时更便于教学的开展；任务式的体验也让学生如同置身企业职场环境，有利于培养学生责任意识。
《有机化学实验/高职高专“十二五”规划教材》内容选取兼顾绿色环保理念与学生需求；图片多源于实验室实景拍摄图片，更具直观感受；其中趣味小品文，紧密联系生活，有利于提升学生兴趣；《有机化学实验/高职高专“十二五”规划教材》还配有同步建设数字化资源，方便学生随时随地学习。
