《化学教师综合技能训练》是在我国新师范背景下，结合2017年高中化学课程标准，在化学师范专业认证要求的基础上，编制而成的师范专业核心技能训练用书。全书共分为10章，包括教师基本技能，化学课堂教学技能，化学教学设计技能，微格教学和片段教学技能，微课、慕课、私播课和翻转课堂与对分课堂技能，化学实验教学技能，化学说课技能，化学教学测量与评价技能，化学教学研究技能及化学科技活动技能。 《化学教师综合技能训练》可作为高等师范院校和教育学院化学师范专业的教材，也可作为普通中学、职业技术学院化学教育工作者和教育研究人员的继续教育教材或参考书。

《中级有机化学》（第二版）共十一章，包括各类有机化合物的命名、立体化学、取代基效应、有机反应活性中间体、取代反应、加成反应、消去反应、氧化还原反应、分子重排反应、周环反应和有机合成设计简介等内容。每章在详细介绍有关基本知识和内容的同时，精选了大量例题和习题，并附有习题答案，使读者能够更系统、深刻地理解和掌握有机化学原理。 《中级有机化学》（第二版）可作为高等院校化学、应用化学、药学、环境、化工、生物、材料等专业高年级本科生的教材，也可作为化学类专业学生系统复习有机化学、备考硕士研究生的参考书。

《有机化学学习指导》的章节安排与内容设置代表性强，与目前高校普遍采用的课程体系高度吻合，每章包括基本要求、主要内容、例题分析和习题解析四个部分。在例题分析中选入了部分考研习题，并简要介绍了解题思路。 本书可作为高等院校课时相对较少的化学类专业及近化学专业的有机化学课程教学的辅助教材，也可作为相关教师的参考书及考研辅导书。

《分析化学实验》在介绍实验室安全知识、常用仪器使用规范和实验具体操作等内容后，按基础、综合、设计三个层次安排了57个实验项目，实验内容主要侧重于定量分析，项目选取既注重培养学生的实际动手操作能力，又注意与生产生活如工业分析、食品分析、药物分析和环境分析相结合，以提高学生的学习兴趣。 《分析化学实验》可作为高等院校化学化工及其相关专业本科生的教材，也可供实验室分析人员参考使用。

《有机化学》（第二版）是“十二五”普通高等教育本科规划教材，本书按官能团体系顺序，脂肪族和芳香族混编方式编写，系统介绍各类官能团反应和反应机理，突出结构和性质的依赖关系。全书共16章，分为三部分：部分为有机化学基本理论（包括化学键理论、立体化学基础和有机化合物的结构表征等）和烃类，第二部分为烃的衍生物，包括卤代烃、含氧化合物和含氮化合物，第三部分为专论，包括杂环化合物、元素有机化合物和天然有机化合物等。每章后还精选多篇阅读材料，并配有习题。 《有机化学》（第二版）可作为高等院校化学、应用化学、化工、轻工、石油、纺织、材料、药学、环境、生物、食品、制药、安全、高分子、林产、冶金、农学等专业的教材，也可作为其它相关专业的教学用书或参考书，亦可作为相关行业工程技术人员的参考用书。

《有机化学实验》内容分六部分： 1.化学合成实验的一般知识， 2.基本实验操作、鉴定、分离提纯方法，列入10个基本单元操作实验， 3.基础实验，按照化合物的分类进行实验项目的设置，列入了39个实验，涉及有机化学中的典型反应和一些常用反应类型， 4.绿色合成实验，介绍绿色合成化学概念，列入6个绿色合成实验， 5.多步骤化学实验，列入12个多步化学实验，涉及前面的各种单元操作， 6.微波辐射有机合成，列入4个基本有机合成实验。 书末附有溶剂的干燥方法、某些溶剂的精制和常用有机溶剂的纯化方法。书后附送实验报告。 《有机化学实验》既可作为化学、化工、材料、生物、医学等相关专业的本科有机化学实验的教材用书，也可作为相关技术人员及研究生的实验参考书。

《无机化学》体现中等职业教育的时代特点，突出能力培养，服务于专业培养目标，密切联系专业课及生产、生活，并与初中化学知识无缝衔接。 全书分为理论和实验两部分。理论部分包括：绪论，化学基本量和化学计算，碱金属和碱土金属，卤素，原子结构和元素周期律，分子结构，化学反应速率和化学平衡，电解质溶液，硼族元素和碳族元素，氧化还原反应和电化学基础，氮和磷，氧和硫，配位化合物，过渡元素。实验部分包括：无机化学实验须知，无机化学实验及其基本操作。本书个别章节还附有阅读材料，以拓宽学生的知识面。

《化学信息学》（第二版）是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书在第一版的基础上，着重针对中、外文期刊网络数据库的检索过程进行了介绍，并扩充了专利文献与技术标准数据库的相关内容。全书主要分为四大部分，共12章，其中第1章概述了化学信息学的产生及特点；第2～8章讲述了化学信息的来源，包括纸质版的手册，书籍，搜索引擎，目前广为使用的中、外文期刊文献数据库以及专利文献与技术标准数据库；第9～11章介绍了化学信息的处理工具（即化学软件）、处理方法（相关化学计量学算法）以及定量构效关系（QSAR）的原理及应用，并新增了部分例子；在第12章中，对生物信息学领域的研究进行了概述。 《化学信息学》（第二版）可作为高等院校化学、化工及相关专业本科“化学信息学”课程的入门教材，另外，书中提供了大量与化学信息学相关的网址，亦可作为研究生的参考书籍。

《仪器分析技术》一书是根据高职高专商检技术专业培养目标的要求进行编写的。全书内容包括紫外—可见光谱分析法、红外吸收光谱法、原子光谱分析法、电化学分析法、气相色谱分析法、高效液相色谱分析法及相应的实验技术，同时介绍了分析仪器联用技术尤其是色质联用技术，以适应现代检测技术的发展。

《无机及分析化学》（第二版）以新工科建设思想为指导原则编写，全书共分十二章，按学生的认知规律进行内容安排，分别介绍了有效数字和误差，化学热力学和化学动力学，酸碱平衡和沉淀溶解平衡，氧化还原反应，原子结构和元素周期律，分子结构和晶体结构，配位化合物和配位平衡，化学分析法，吸光光度法，元素化学，常见分离和富集方法等。各章后均附有大量精选练习题，方便自学。 《无机及分析化学》（第二版）可作为高等院校化工、制药、材料、环境、轻工、生物、食品等专业的教材，也可供相关人员参考。