化学
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分子科学视域下的化学前沿问题研究《天水师范学院60周年校庆文库》编委会 编暂缺简介...
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有机化学华东理工大学有机化学教研组 编《有机化学(第三版)》共16章,主要论述了饱和烃,烯烃,炔烃和二烯烃,芳烃,卤代烃,醇、酚和醚,醛和酮,羧酸及其衍生物,含氮有机化合物,糖类,氨基酸、多肽和蛋白质,核酸等的结构、命名(依据2017年版《有机化合物命名规则》)、物理和化学性质、重要的化学反应和反应机理,以及制备方法和波谱解析等。此外,对有机合成做了简单介绍。各章均配有思考题及习题,并以二维码的形式给出了有机化合物性质实验视频、各章思考题答案、各章小结,以及拓展阅读材料等。《有机化学(第三版)》可作为高等学校化学、化工、制药等专业有机化学基础课程教材,也可供相关专业选用和参考。
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色谱分析丁立新 著《色谱分析》共分五章,包括色谱分析法概论、经典液相色谱法、气相色谱法、高效液相色谱法和毛细管电泳法。本书的编写遵循“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)的原则,紧紧围绕专业培养目标的要求,体现了学科的新发展和教学改革的新成果。 本书可供高等院校药学、制药工程专业师生使用,也适合中药、化学化工类、生物和环境类专业师生使用,还可供有关分析检验部门的技术人员参阅。
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无机化学精要与习题解析于永鲜,牟文生,孟长功,张利静 编《无机化学(第6版)精要与习题解析》是与大连理工大学无机化学教研室编、孟长功主编《无机化学》(第六版)配套使用的参考书。《无机化学(第6版)精要与习题解析》书围绕高等学校无机化学教学的基本内容,对其重点和难点问题进行简明扼要的论述,目的在于帮助读者深刻理解无机化学教学的重点内容,牢固掌握基础知识和基本原理,学会总结、概括、提炼课程所学内容,构建知识网络,形成独立解决问题的思路和途径。各章主要分四部分:教学基本要求、内容要点、习题解析、自测试题。部分难点和拓展内容以数字化教学资源形式通过二维码呈现。
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化学是什么周公度 著《化学是什么?》从化学名称的由来、化学对人类社会生活的贡献等方方面面阐述了化学和人类社会生活的关系及化学学科的价值。作者将讲道理和摆事实结合起来,把社会生活中耳熟能详的例子从化学角度进行了科学分析,指出其正误,使读者在获取知识的同时还能将之应用于实践。
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实验化学刘约权,杨丽华,李敬慈 编《实验化学(第3版 下册)》是15所国内高等学校合作编写的《实验化学》(第二版)(上、下册)的修订版,第一版曾于2002年获得全国普通高等学校优秀教材二等奖。《实验化学(第3版 下册)》是将普通化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学与胶体化学实验及仪器分析实验高度整合后,自成体系的一门全新的化学实验教材。它包含了大多数高等学校非化学化工类专业所开设的通用化学实验,同时吸收了部分高等学校的教学改革和科学研究成果,内容丰富,结构新颖、合理。全书包括绪论,实验化学基础知识,实验化学操作技能,物质的制备、分离与提纯,物理、化学常数的测定,物质的化学性质,物质的定量分析,有机合成,色谱仪器分析,光谱仪器分析,有机化合物的定性分析与结构分析,电化学与电化学仪器分析,化学热力学、动力学及动力学仪器分析,表面化学与胶体化学及电泳仪器分析,综合实验及自行设计实验,仪器简介等内容。分上、下两册出版。《实验化学(第3版 下册)》是农、林、水产、轻工及其他高等学校相关专业独立开设化学实验课程的爱选教材,也可与其他化学教材配套使用。《实验化学(第3版 下册)》在保持原版教材特色的基础上,对实验仪器和实验内容进行了适当的调整、增补与更新,并采用多种现代信息技术制作了动画、微视频等教学资源,有机地融入相关实验中。学生可通过扫描书中二维码实时观看、自主学习。这样的出版形式,使得《实验化学(第3版 下册)》更加适合用作生物、食品、资源环境、植物保护、农学、林学、园艺、蔬菜、畜牧兽医等专业的教科书,也可供社会学习者阅读。
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燃烧学基础顾璠,黄亚继,刘道银 著《燃烧学基础》是动力工程类本科生燃烧学的基础教材,教材编写力图系统阐述燃烧科学的完整理论体系,兼顾燃烧技术的内容,以适应理工科的共同教学需要。本书突出燃烧学的可用性和应用性,强调燃烧问题的计算方法。教材撰写采用讲义风格,纲目贯穿全书,要点明确。本书共分10章,第1章概论介绍了燃烧科学的发展和燃烧的基本概念;第2章至第4章内容是构成燃烧学的基础科学,包括燃烧热力学、传质学和化学动力学;第5章至第7章是气相燃烧的概念、理论和方法;第8章和第9章是液体燃料和固体燃料的燃烧理论和方法;第10章为燃烧污染问题的综述。《燃烧学基础》可作为高等学校能源动力类学科本科生教材,也可用作该专业工程硕士及从业人员的参考用书。
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无机及分析化学实验学习指导郑冰,朱志彪 著本书是《无机及分析化学实验》课程的学习指导教材,主要针对大学一年级学生缺乏实验基础、适应大学化学实验教学相对困难的实际,面向学习该课程的学生而编写的学习指南型教材。本书涵盖基础知识和基本操作、基本化学原理、基础元素化学、化学分析法、无机化合物的制备和提纯、综合实验、设计实验七大模块的实验项目。每个实验项目的内容包括操作详解及注意事项、课堂提问、参考资料,旨在使学生在课前即能深入掌握每个操作步骤的原理、单元操作的细节,启发学生思考、反馈、举一反三,并拓展知识面,为大一学生顺利完成该课程的学习提供必要的学习指导。 本书可作为高等学校化学、生物、农学类等相关专业本科生的辅助教材,也可供相关专业的实验教学、研究人员参考。
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仪器分析林新花 著本书是根据高等职业教育轻化工类仪器分析教学的基本要求,并结合多年的教学实践编写的。全书主要内容包括光学分析法、电化学分析法、色谱分析法等三大类仪器分析法。本书详细介绍仪器分析所必须掌握的基础理论,同时侧重目前常用的仪器及其部件的介绍。并以较多的实例进行解题示范。 本书各章后面附有相关的实验,是仪器分析课的重要组成部分,与仪器分析理论配套使用。 本书可作为高等专科及高等职业教育化学、轻化工及其他相关专业的教材,也可供企事业单位从事分析工作的技术人员参考。
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长江口物理、化学与生态环境调查图集于非 等 著《长江口物理、化学与生态环境调查图集》是中国科学院海洋研究所2015年2月至2016年1月在长江口执行10个航次科学考察的成果。考察涉及I 断面、12250断面(122°50′E)、12300断面(123°E)、ZA断面和ZB断面等5条断面,《长江口物理、化学与生态环境调查图集》按照时间顺序展示了各断面温度、盐度、海水密度等物理要素调查数据,溶解氧、多种营养盐等化学要素调查数据,以及叶绿素a、浮游动物、底栖动物等生态要素调查数据。