戏剧课堂教与学（全2册）

　　本书是海淀区教师进修学校附属实验小学戏剧系列教材的本，后续还有其他五个年级的教师与学生用书。全套教材宗旨是在义务教育阶段，将戏剧代入多学科教学，启发老师开拓教学思路，引领学生建立开放思维，以建设个性化学校，成就个性化教师、培养个性化学生为目标。本书根据每个年级学生特点，依托小学生道德与法治教材和语文、英语、数学、美术等学科教学内容，结合戏剧手段，通过精选素材，开展多渠道、多层面的素材遴选、整合，实现多学科联动，以绘本的呈现方式来开展本学科课程，且指导每个教学班级在学期末排演1个小品。全书分为老师用书和学生用书，以普及戏剧知识为主，以帮助学生学习和增强表达能力为主要途径，分四个单元，十六课，循序渐进，结合戏剧手段，从“初识戏剧”到体验戏剧再通过戏剧生活、戏剧活动让学生认识学习的真谛，落实到以戏剧活动促进学生学习的本职为目标。通过角色代入练习，承担起责任。本书还侧重训练相关老师的剧本编写和制作工作，从而为学生提供适宜的学习素材，因材施教，因人而异，进入剧本角色，学习表达方法，要为更多的学生提供舞台表演的机会，努力做到使上过戏剧课堂上的学生人人开口说，个个上舞台，体验到演出的兴趣，在演出中逐步提高学生的综合素质，从中历练成长。

　　陈利，北京人民艺术剧院戏剧教育与研究处副研究馆员，社会学研究生，英美文学学士，北京市海淀区戏剧教育工作特邀顾问、北京市朝阳区教学科研所戏剧课题顾问、北京师范大学校园戏剧研究中心课程顾问，著有《戏剧表演与艺术创造学研究》。

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