少儿民族乐器探究与体验

　　这是一本以了解、体验、探究为主要形式的少儿拓展性民族乐器体验课程教材，以小学三至六年级为教学对象。内容不仅从音乐艺术教育范畴拓展到科学探究、劳技实践领域，还涉及一定的历史、人文知识，具有多维目标。内容设计为一学期，每周一课时。从容易入手的打击乐、吹奏乐开始，由易到难，按“打击—吹奏—弹拨—弓弦”的顺序安排，每课欣赏体验一件乐器，每课有“玩一玩”“说一说”“听一听”“试一试”和“想一想”五个环节。

　　叶朝晖，浙江常山人。中共党员。副研究馆员，常山县青少年宫主任。浙江省音乐家协会会员，浙江省儿童音乐学会理事，衢州市音乐家协会理事，衢州市音乐演奏家协会副主席、古筝专业委员会主任，浙江省校外教育音乐艺术教研组副组长、省校外教育首批专业带头人。

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