艺师专业教材 小学音乐教学法

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章  小学音乐教学的基本原则
　节  审美教育与德育互相渗透和结合的原则
　第二节  兴趣与理性相结合的原则
　第三节  情感、形象与技能、技巧相结合的原则
　第四节  在普及音乐教育中注重发展个性的原则
第二章  小学音乐教学方法
　节  音乐教学方法概述
　第二节  常用的音乐教学方法
第三章  小学音乐教学过程
　节  音乐教学过程概述
　第二节  音乐教学过程中的主要矛盾和基本要素
　第三节  音乐教学过程的基本阶段—
第四章  唱歌教学
　节  唱歌教学的内容和基本要求
　第二节  唱歌基本技能的教学
　第三节  新歌教学
　第四节  二声部合唱歌曲的教学
　第五节  变声期与嗓子的保护
第五章  唱游教学
　节  唱游教学的内容和基本要求
　第二节  唱游教学的方法与过程
　第三节  唱游教学的注意事项
第六章  器乐教学
　节  器乐教学的内容和基本要求
　第二节  器乐教学的常见乐器与演奏
　第三节  器乐教学的方法与过程
　第四节  器乐教学的注意事项
第七章  音乐欣赏教学
　节  音乐欣赏教学的内容和基本要求
　第二节  音乐欣赏教学的基本组织形式和方法
　第三节  音乐欣赏教学要点和教学过程的特点
第八章  识谱知识与视唱、听音教学
　节  识谱知识与视唱、听音教学的内容和基本要求
　第二节  识谱知识与视唱、听音教学的方法与过程
　第三节  常用的直观教具
第九章  小学音乐教学计划与学业考核
　节  小学音乐教学计划
　第二节  学业考核
第十章  课外音乐活动
　节  课外音乐活动的目的
　第二节  课外音乐活动的组织与辅导
附录一  国外著名音乐教育体系与教学法
　节  达尔克罗兹音乐教育体系
　第二节  柯达伊音乐教育体系
　第三节  奥尔夫音乐教育体系
　第四节  其他音乐教育体系
附录二  教案实例选
　教案一、学唱<>
　教案二、一年级综合训练
　教案三、学唱(我向党来唱支歌)
后记