马克思主义世界观人生观价值观教育读本

暂缺《马克思主义世界观人生观价值观教育读本》简介

暂缺《马克思主义世界观人生观价值观教育读本》作者简介

讲 “法轮大法”邪说同科学的世界观、人生观、价值观根本对立
一 修炼“法轮大法”真的能使人们“从根本上彻底解决了世界观、人生观、价值观问题”吗
二 “法轮大法”邪说的基本内容、核心观和产质
三 共产党人的世界观、人生观、价值观同“法轮大法”根本对立
第二讲 我们应该坚持什么样的世界观
一 世界的本原是物质的，世界统一于物质，还是世界是神创的，世界统一于“真、善、忍”
二 是物质性，物质决定精神，还是精神性，精神决定物质
三 宇宙是什么样的，有没有“天国”和神仙
四 怎样认识时间和空间
五 怎样看待生命现象和人类的进化
六 人的认识问题：现代科学要“回归神学”吗
七 世界处在永恒的运动发展过程中，科学和哲学也处在不断的发展过程中
八 马克思主义哲学是共产党人的科学的世界观、方法论
第三讲 我们应该坚持什么样的社会历史观
一 社会是劳创造的，还是由审创造和主宰的
二 社会历史发展的动力是人民及其生产活动还是神
三 人类社会的演变是螺旋式的上升还是堕落和简单的循环
四 人类社会将走向哪里，究竟谁是历史的主人
五 科学是认识世界和改造世界的有力武器还是“十恶之一”
六 应该如何对待人类历史上的各种文化学说
七 宣扬“政府无用论”和“法制有害论”居心何在
八 共产党员必须坚持唯物主义历史观
第四讲 我们应该坚持什么样的人生观和价值观
一 驳“六道轮回说”与“因果报应论”
二 人生的目的应该是什么
三 人生怎样才会有价值
四 对所谓“真、善、忍”的剖析
五 如何正确对待生老病死
六 共产党必须坚持共产主义的人生观和价值观
第五讲 总结经验教训 搞好“三观”教育
一 对“法轮功”现象的几点反思
二 对思想划界的几个“心结”的剖析
三 加强“三观”教育和学习，做一个彻底的唯物主义者
附录：敢于坚持真理，还是迷信邪说？——剖析一个博士、党员干部对“法轮大法”的荒唐吹捧