诗词蒙语（诗词灵犀）

　　诗词蒙语 周本淳 著 传说犀角上隐有白纹，感应灵敏，拥有“灵犀”，彼此便能心领神会，不言自明。古人的好诗词，立意布局、声韵格律都有规矩法度，而境界情致又出之于自然，读之朗朗上口，妙处却难以迹求。今天我们学诗，如果能在关键处得到点拨，便能豁然开朗，领悟诗词鉴赏和创作的奥妙。为此，我们推出这套“诗词灵犀丛书”，希望借助既深谙诗词创作，又懂得品鉴诗艺文心的名家之作，丰富我们的感受能力，使我们在读懂一首诗，写好一首诗的路上多一点灵犀，多一点慧心。

　　周本淳（1921-2002），1945年毕业于国立浙江大学文学院。1978年到淮阴师专（现淮阴师范学院），先后任副教授、教授。历任淮阴师专副校长、江苏省语言学会学术委员会委员、《新编全唐五代文》编委、全国师专通用教材《古代汉语》主编。著有《诗词蒙语》、《读常见书札记》，整理出版古籍《唐才子传》、《诗话总龟》、《小仓山房诗文集》、《唐音癸签》、《震川先生集》等，在学术界享有很高的声誉。今有《周本淳集》八卷。

《诗词蒙语》   目录
 
读《诗词蒙语》识小录（童岭 虞薇）
自序
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  一、唇吻调利  任其自然   
            ——“三言两语”谈平仄   
  二、童蒙诵习  白首求工   
            ——对偶和律诗   
  三、抒情遣语  各有攸宜   
            ——作诗和填词   
  四、六字常语一字难   
            ——谈练字   
  五、短章重字巧安排   
            ——诗词里的重字   
  六、实虚互见  对照生辉   
            ——数字在诗词中的应用   
  七、多识名物  细析比兴   
            ——草木禽鱼问题   
  八、辨其虚实  发其内涵   
            ——时地问题   
  九、提纲挈领  包孕无穷   
            ——谈题引   
  一〇、短章促节  不主故常   
            ——谈短篇诗词的结构   
  一一、注意整体  解剖局部   
            ——聚讼问题例析   
  一二、刚柔互济  相反相成   
            ——含蓄与痛快   
  一三、融会前作  翻出新意   
            ——承袭与变化   
  一四、着盐于水  以旧为新   
            ——谈用典   
  一五、情立其本  理广其趣   
            ——情与理   
  一六、增益见闻  别有会心   
            ——谈博识   
  一七、言尽象中  义隐语外   
            ——遮与表   
  一八、境因情而生成  情借境而深化   
            ——梦与诗   
  一九、同源异派  相辅相成   
            ——画与诗   
  二〇、共酿有味之诗  不放无的之矢   
            ——新诗与旧诗