数学游戏

　　数学家常说数学十分有趣，可是对于尚未入数学大门的人而言，实在很难体会艰深数学中蕴含的趣味。对初学者来说，先从与数学有关的游戏中领略一番其中的奥妙，体验一下其中的乐趣，倒不失为迈进数学大门的一种手段。学习数学的好办法是做数学，玩数学游戏，重在参与，尤其重在操作。在参与和操作的过程中，才能领会到它的意义。为了更好地揭示数学游戏中的趣味，除了必要的操作，更要去思索去创造。希望每一位读者在做这些游戏的过程中能独立思考，举一反三，创造一些新的数学游戏。操作和创造数学游戏是一种很好的思维训练，它能使你养成思维的习惯，提高思维的技巧。勤于思维，善于思维，发挥大脑的潜力，乃所有成功者的真正秘诀。本书内容丰富，种类繁多，在这块园地上耕耘过的人，都有“山阴道上，应接不暇”之感。本书只能以通俗的方式向读者作简要的介绍，希望每一位读者在游戏中提高自己的智力，让大脑像双手一样灵活。

　　欧阳绛，山西大学科技与社会研究所教授。1950年毕业于北京大学数学系。1956-1957年，在中国科学院力学所，在钱学森和许国志先生指导下从事运筹学研究工作。1980年以后，在山西大学，讲授和研究世界数学史。2001年被中国老科学技术工作者协会授予优秀老科技工作者称号。

前言
读者须知
章 七巧板
引言
1 拼拼看
2 姿态万千
3 一叶扁舟
4 扬帆远航
5 建筑设计
6 美哉斯桥
7 展翅飞翔
8 飞行表演
9 蛋形拼板
10 圆形拼板
解答
第二章 火柴棍
引言
1 12根火柴
2 9根火柴
3 井字图案
4 由三角形到菱形
5 16根火柴
6 24根火柴
7 蛇形图案
8 想一想
9 7个三角形
10 妙哉斯桥
解答
第三章 填数字
第四章 形数
第五章 循环数
第六章 二进制
第七章 方程
第八章 速度和平衡
第九章 切割、镶嵌和多边形
第十章 作图
第十一章 奇妙的比例
第十二章 绳结和路线
第十三章 逻辑和机智
第十四章 难题
参考文献
后记