本书讲述了一位小姑娘和一位大胡子博士对纳米的用途作了详细的讲解，以及书中精彩的图画和对话，相信青少年朋友们看了一定会大开眼界。

大学物理是理工科院校本科教学中一门重要的基础课，对培养和提高学生的科学素质起着其他课程不能替代的作用。而且随着科学技术的发展，许多边缘学科以及高新技术都是以物理学规律为基础发展起来的。因此，理工科学生必须打好物理学基础，才有可能在以后的专业课学习及科研新领域开拓工作中取得较好的成就。对于刚进入大学低年级的学生来说，由于学习难度增大，教学内容多，进度快，往往会遇到许多困难，一时难以适应。为了帮助学生学好物理学，我们编写了这本辅导书，目的是帮助学生深入理解课程内容，理清思路，而且通过解题方法和解题技巧的训练，使学生了解物理学中的每个细节及其奥妙，从而加深学生对物理概念、物理规律的理解，学会分析问题和解决问题的方法，开阔思路，进而掌握学习的主动性。我们在总结长期物理教学经验的基础上，编写了这本《大学物理学习指导及典型题详解》，全书共分十八章，每一章均包含学习的基本要求、内容提要、问题讨论以及解题指导和示例几部分内容。在每一篇的内容之后，提供了具有一定深度和广度的综合训练与自测试题，便于读者进行自我测试和进行综合训练。

本书是与中等职业教育国家规划教材《物理》（基础版）上册（第二版）（ 邵长泰等主编，高等教育出版社出版）配套使用的教学参考书。本书按主教材的章节顺序编排，每章的内容由教材分析与教法建议，物理学史与物理学家，科学·技术·社会，重点、难点解析，实验指导，物理科学方法，解题指导和教学案例八部分组成。全书分上、下两册，本书为上册，给出了本书及《物理》（基础版）上册（第二版）教材的练习参考答案。本书可供中等职业学校的师生使用，也可供高考自学人员参考。

本书历史地、系统地介绍了物质的概念。其最大特点是向读者提供跨学科的专业知识和信息。它为读者打开了其形式错综复杂的物质王国的大门，在这个庞大的王国里，物理的、化学的、生物的、生态的及技术的过程相互交织。

作者基于如下的认识出发：在无生命物质中，新的、井然有序的结构也会从混沌中产生出来，并随着恒定的能量供应而得以维持。本书从物理学和化学方面，提供了这种发现的极富启发性的实例。

大学物理新教程由实物与场、波与粒子、现代物理技术三个部分组成，各部分单独成册。本书为上册，以实物与场为主线分两篇展开，第一篇时空与实物运动，内容有时空、对称性及质点机械运动的描述，守恒定律与时空对称性，相对论基础；第二篇电磁场，内容包括静电场、电磁相互作用、电磁感应与电磁场。每章之后有本章提要和习题。习题分A、B、C三类，A、B两类属难度不同的两部分，书店附有参考答案，C类为多项选择题和英文题，以适应教学的需要和21世纪对高校学生英文水平不断提高的要求。本书可作为工科大学物理教材，也可作为其他高等院校师生的教学或自学参考书。

本书对增强教师对固体物理的驾驭能力，提高学生们对固体物理基础理论的理解能力，启迪学生的智力，提高学生的自学能力，培养他们的创新意识，都是大有裨益的。

20世纪是物理学发展史上最富有成就的世纪，物理学在经典物理学的基础飞速发展，取得了许多辉煌的成果，对人类社会产生了深刻的影响。在20世纪之前，物理学家对于物质结构的认识还只是观念性的。20世纪前夕的1897年，人类才发了第一个基本粒子——电子。在那以后，物理学家才真正开始了探索微观物质世界的进程。1900年，普朗克提出量子假说，量子论就此诞生。其后，爱因斯坦用光量子理论解了光电效应。1913年，玻尔提出了原子光谱理论，建立了现代意义上的原子模型。在20世纪20年代，矩阵力学、薛定谔方程、泡利不相容原理、海森伯不确定原理和狄拉克电子方程相继提出，为量子力学奠定了基础。这是20世纪物理学史上一场名副其实的革命。与量子革命几乎同时，爱因斯坦发动了20世纪物理学的另一场革命。1905年，他提出了狭义相对论，把自牛顿以来一直根深蒂固的绝对时空观从物理学中驱逐出去了。1915年，他又提出了广义相对论，从而建立起引力的科学理论。相对论和量子理论一起，成为20世纪物理学的两大基石。40年，量子电动力学诞生，它利用相对论和量子理论对电磁力进行了极为深入的阐述。50年代，发现了弱相互作用的宇称不守恒现象。60年代，夸克模成功建立。60年代末到70年代初，电弱统一理论和量子色动力学相继提出，标准模型正式形成。标准模型是人类认识微观世界的进程中一个重要的分水岭，堪称20世纪物理学的又一场革命。然而，标准模型并不意味着人类探索自然的脚步就此停止。一方面，将引力与电磁力、弱力和强力统一到一个完整的大统一理论一直是物理学家无法割舍的梦想；另一方面，实验和观测所提供的数据也提出了许多新的问题。20世纪80年代以来，弦论的蓬勃发，也许同样将是一场给物理学带来巨大影响的革命。上面是《20纪物理学革命》给我们描述的物理学的革命历程。这本书是上海科技教育出版社出版的《诺贝尔奖百年鉴》丛书中的一本。本丛书将20世纪物理学、化学和生命科学三大学科的全部诺贝尔奖按具体获奖内容分为26个领域，每个领域写成一部8万字左右的小书，每本书内容以该领域的进展为脉络，以相关诺贝尔奖获奖项目为重点。由此，读者不但能了解这些诺贝尔奖成果的科学内容，更能知道这个领域的发展历程。<

该书的独特之处在于作者不去论述孤立的研究领域，而是集中精力于物理学的全貌，指出在何处一个特定的理论在更大的背景图像里的位置，强调了超弦理论对物质提供了统一的描述。并对统一场理论与量子力学有着什么样的关系？牛顿的引力理论如何应用于超弦理论这些问题作了回答。该书集权威性与趣味性于一体，阅读后读者可对当今理论物理学的超弦理论有个综合性了解。本书带着读者进行了一次激动人心的发现之旅，这些发现引导科学家进入当今理论物理学最为辉煌的崭新的前景——超弦理论。什么是超弦理论，为什么它重要？这一革命性的突破很可能会实现爱因斯坦寻求一个解释一切的理论的毕生梦想，即将物理学定律统一在一个解释宇宙中所有已知力的单一表述中。本书的合著米切奥·卡库是超弦理论的创建者之一，对本书进行了全面阐释并利用了最新的开创性研究结果，用激动人心的探索故事来处理科学问题，展现了使不可能成为可能的新科学的迷人面貌。

物理学是自然科学的基础。非物理专业的人士，作为现代社会的公民，也需要了解、学习物理学。为什么？对它要了解到什么程度？本书将提供答案。本书在不用数学公式的情况下，清晰地介绍了物理学的基本概念和历史发展，特别是现代物理学的基本概念，如相对论的时空观、量子力学的测量观、宇宙创生的暴胀理论和基本粒子的大统一模型。同时，还讨论了社会生活各个方面与物理学的联系，特别是一些急迫的社会问题，如人口的指数增长与资源的矛盾、核军备、能源危机、全球变暖和臭氧枯竭等。本书原为供美国80余所大学使用的文科物理教材，中文版可作为国内大学的文科物理学教材，还可供想扩充科学知识、了解科学精神和科学方法的干部和普通公民阅读。对于专业的物理学工作者，如中学物理教师、师范院校或是综合大学物理系的师生，本书是一本非常有益的参考书。