物理学
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量子逻辑门与量子退相干张登玉 著量子信息是量子力学、信息科学和计算机科学结合成的新学科。《量 子逻辑门与量子退相干》研究量子信息中量子逻辑门与量子退相干及其相关问题,每一章节均以 专题进行探讨,主要内容包括:量子信息中的基本问题(量子计算的量子力学原理、激光与分子相互作用制备量子态、量子信息中的纯态和混合态 以及量子态的矩阵表示等);在量子逻辑门这一章中,重点研究用基本的两位量子逻辑门实现n位量子逻辑门的功能、 Fredldn量子门的实现方法和辐射场与二能级原子相互作用的量子逻辑功能等问题,提出和分析利用激光选态激发实现量子XOR门和量子Fredldn门的功能;针对多种相互作用模型,研究辐射场中单个二能级原子退相干特性,分析二能级原子与 环境(多模光场)相互作用时自发发射导致的退相干问题以及热辐射场中两个二能级原子退相干及其消除;运用:Kraus算子分析二能级原子及多能级(三能级和四能级)量子态的退相干特性和激光器中离子密度矩阵元的 演化规律;用半经典理论和量子理论研究二能级原子的量子态保真度,对热辐射中存在偶极相互作用以及二能级原子与热辐射场Raman相互作用 时原子量子态保真度进行探讨。张登玉的《量子逻辑门与量子退相干》可供物理学和光学相关专业本 科生、量子光学和量子信息方向硕士研究生及相关研究人员作为学术参考。 -
磁性物理学和磁性材料(荷)布朔 著《磁性物理学和磁性材料》是一部讲述磁性基础理论的教程。书中讲述了磁矩起源,应用磁性场的响应,不同的相互作用产生了固体中磁序的不同形式,及其许多例子。书中以能够让读者充分理解材料性质的深度讲述了晶场模拟效应,晶场模拟效应在材料性质的扮演着重要角色,并以同样深度讲述了巡回电子磁性。书中还特别讲述了磁晶磁性各向异性和磁热效应,一般磁性计算知识也得以呈现。书中有一半的内容用于讲述磁性材料和性质,这使得其应用广泛。另外,本书很有技巧地讲述了永磁体、高密度记录材料、软磁性材料、invar合金和磁控材料。目次:引入;原子矩的起源;自由离子的顺磁性;磁性有序状态;晶体场;逆磁性;巡回电子磁性;基本概念和单位;测量技巧;磁性材料中的热效应;磁性的各向异性;永磁体;高密度记录材料;软磁性材料;invar合金;磁控材料。读者对象:物理专业、材料科学和工程以及电子工程材料的高年级本科生和研究生,以及相关专业的科研人员。 -
大学物理实验教程袁国祥 编《高等学校物理实验教学示范中心系列教材:大学物理实验教程》依照物理基础课程教学指导分委员会制订的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》,结合多年的教学实践编写而成,主要内容包括:测量,误差及数据处理,仪器概述,基础实验,近代及综合实验,设计性实验,并简要介绍了物理实验的基本方法、实验原理、数据处理方法以及实验结果正确表达的方法等基础知识。《高等学校物理实验教学示范中心系列教材:大学物理实验教程》将大学物理实验与工学进行跨学科知识综合,与各种测试方法和手段综合,与现代科学技术综合,使内容更具综合性和时代气息。《高等学校物理实验教学示范中心系列教材:大学物理实验教程》可作为应用型学校理工科非物理类专业的教材,也可供有关专业和社会读者使用。 -
量子光学与光子学的融合张晓松 著量子点和光子晶体光纤是目前处于国际研究前沿的两种人造材料,前者体现了对电子能带的控制作用,而后者则体现了对光子能带的控制作用。《量子光学与光子学的融合:量子点自组装光子晶体光纤》旨在将量子点与光子晶体光纤结合,以便实现同时控制电子和光子,为高效的新型光源和激光器等光子器件的研制成功提供新的可能。《量子光学与光子学的融合:量子点自组装光子晶体光纤》从课题的目标出发,从材料制备人手,研究制备稀土掺杂量子点、过渡金属掺杂量子点、核/壳结构量子点、非掺杂量子点等多种量子点材料,探索在一定条件下通过调节颗粒尺寸和掺杂成分来实现对量子点自发辐射进行调控的方法。并在此基础上,进行量子点组装到光子晶体光纤的实验和理论研究,以量子点组装光子晶体光纤作为增益介质,对量子点组装光子晶体光纤激光器理论和实验进行模拟。 -
大学物理学魏环,莫文玲 编《大学物理学(下册)》是编者多年教学研究和教学实践的总结。《大学物理学(下册)》精炼了经典物理学的内容,重点加强了相对论、量子力学、熵、混沌、分形、对称性的内容,一定程度上实现了大学生理教学内容的现代化,改变了大学物理课程的整体面貌,突出了大学物理课程对培养学生科学文化素质的作用。全书分为上、下两册,上册包括力学、振动与波动(包括光学)、统计物理与热力学基础,下册包括电磁学、相对论、量子物理和一些近代物理专题。《大学物理学(下册)》可作为理工科类专业大学物理课程的教材或参考书。 -
天下墨宝吉林文史出版社 编《天下墨宝:晋唐五代墨迹选(晋·唐·五代行草书)》收《平复帖》、《伯远帖》、《中郎帖》、《出师颂》、《卜商帖》、《张翰帖》、《梦奠帖》、《上阳台帖》、《汝南公主墓志铭》、《苦笋帖》、《论书帖》、《神仙起居法》、《夏热帖》《韭花帖》、《卢鸿草堂十志图跋》等十五件墨迹。《平复帖》纵二十三点七厘米、横二十点六厘米,为西晋著名文学家陆机书,是我国最早的名家墨迹。《伯远帖》纵二十五点一厘米,横十七点二厘米,为王羲之侄子王殉书,是东晋时代的稀世珍品,被列为《三希堂法帖》之一。《中郎帖》纵二十三点三厘米,横二十五点七厘米,为东晋政治家、书法家谢安书。《出师颂》纵二十一点二厘米,横二十七点八厘米,为隋人书写的一件章草墨迹。《上阳台帖》纵二十八点五厘米,横三十八点一厘米,传为诗仙李白书,「此帖落笔天纵,笔意苍劲」。《卜商帖》纵二十五点二厘米,横十六点五厘米,《张翰帖》纵二十五点二厘米,横三十三厘米。以上诸帖均藏于故官博物院。《梦奠帖》纵二十五点五厘米,横三十三点六厘米,藏于辽宁省博物馆。《卜商帖》、《张翰帖》、《梦奠帖》均为欧阳询书,原为一体,后被分拆。《汝南公主墓志铭》纵二十五点九厘米,横三十八点四厘米,书风温润圆劲,姿荣秀出,藏于上海博物馆。《苦笋帖》纵二十五点一厘米,藏于上海博物馆;《论书帖》纵三十八点五厘米,藏于辽宁省博物馆。上述两件墨迹系怀素所书,《苦笋帖》十四字,书风丰腴道美;《论书帖》八十五字,赵孟頫评说:「此卷是素师肺腑中流出,寻常所见皆不能及之也。」《神仙起居法》纵二十七厘米,文八行,草法奇矫恣肆,如横风斜雨,一气贯注。《夏热帖》纵二十三点八厘米,为大草书,笔势狂放。丙件均藏于故宫博物院。《庐鸿草堂十志图跋》纵二十九点五厘米,此帖雄强茂密,元气浑然,藏于台北故官博物院。《韭花帖》纵二十五点五厘米,其书法雅正,丰神洒脱,字距行距之大前所未有,此件现已流失。以上四件均为杨凝式书。《天下墨宝:晋唐五代墨迹选(晋·唐·五代行草书)》刊出的《韭花帖》,是现藏于无锡市博物馆的摹品。 -
热力学·统计物理汪志诚 编《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:热力学·统计物理(第5版)》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,是作者在第四版的基础上全面修订而成的。本次修订保持了原书叙述简明、便于教学的特点,在此基础上增删和改写了部分章节,对某些问题的讲述作了修改和补充,使《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:热力学·统计物理(第5版)》的内容更加充实、新颖,科学性、先进性和教学适用性有了进一步的增强。全书共11章,内容包括:热力学的基本规律,均匀物质的热力学性质,单元系的相变,多元系的复相平衡和化学平衡,不可逆过程热力学简介,近独立粒子的最概然分布,玻耳兹曼统计,玻色统计和费米统计,系综理论,涨落理论,非平衡态统计理论。《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:热力学·统计物理(第5版)》可作为高等学校物理类各专业的教材,也可供其他有关人员参考。 -
电磁场与电磁波杨儒贵 (Robert R.G.Yang)(美)王腾廕 (Thomas T.Y.Wong)著《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:电磁场与电磁波(英文版)(第2版)》内容精炼、条理清晰、论证严谨,突出理论与应用的结合,精心处理本课程内容与后续课程内容的衔接与联系,注重知识的继承性、新颖性和实践性。 -
大学物理基础教程王雅红,梁红,韩笑 编《普通高等教育“十二五”规划教材:大学物理基础教程》是根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会2010年重新制订的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》及大学物理课程教学改革需要编写而成的,全书力图在切实加强基础理论的同时,突出培养学生分析问题、解决问题的能力和独立获取知识的能力,《普通高等教育“十二五”规划教材:大学物理基础教程》与中学物理课程衔接,包括力学、电磁学、波动光学及近代物理四部分.力学重点为机械振动和机械波;电磁学重点为静电场、稳恒磁场和电磁感应;波动光学的重点为光的干涉、衍射和偏振;近代物理包括狭义相对论及量子物理基础,参考学时为56~72学时,《普通高等教育“十二五”规划教材:大学物理基础教程》可作为工科大学各专业、理科与师范学校非物理专业及成人教育相关专业的大学生教材,也可供有兴趣者自学. -
大学物理简明教程王安安,伏云昌 编《普通高等教育“十二五”规划教材:大学物理简明教程(第2版)(英文版)(套装上下册)》是按照《理工科类大学物理课程教学基本要求(2010年版)》修订的,涵盖了所有A类的内容,选择了部分B类的内容,如非惯性系、质心、气体的范德瓦尔斯方程、玻尔兹曼分布、几何光学、固体能带论和激光简介等,为方便上、下两学期的教学安排,本次改版将原三册改编为上、下两册,全书共19章:上册为力学和电磁学;下册为热学、振动与波动、光学和近代物理,《普通高等教育“十二五”规划教材:大学物理简明教程(第2版)(英文版)(套装上下册)》配有双语课件光盘。《普通高等教育“十二五”规划教材:大学物理简明教程(第2版)(英文版)(套装上下册)》可供理工科非物理专业112~128学时双语教学使用,也可供在某一部分内容进行双语教学试点选用,还可供对英文物理感兴趣的广大读者自学或作参考书用。
