本书对一般力学、线性弹性静力学与动力学、线性电磁场理论及压电材料力学的变分原理及其应用（包括有限元法及各种变分直接方法、离散分析等）作了相当深入的研究，系统总结了作者本人长期从事这方面研究的创新成果。本书既是一部力学和电磁学变分原理方面的创新性专著，可供有关科研人员参考，同时又因推导过程及文字解说详尽，也很适合作大学有关专业的教师、研究生及本科高年级学生的教材或参考书。

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《电子工程物理基础（第2版）》涉及了量子力学、统计物理、固体物理及半导体物理方面的基本知识。内容包括：微观粒子的状态、晶体中原子状态、晶体中的电子状态和半导体中电子的状态等。主要描述了量子力学的基本原理和大量微观粒子的统计分布；晶体中电子、原子运动的普遍规律及能带的概念；半导体中载流子运动的特点及载流子的控制原理及方法。各章均附有习题。《电子工程物理基础（第2版）》将量子力学？统计物理、固体物理及半导体物理等有关内容有机地结合起来，并用生动通俗的方式叙述和讲解相关知识。在重视传统知识架构和知识点的基础上，还适当增添了少量人文色彩，参考了新兴的科普作品，加入了实用的软件介绍。《电子工程物理基础（第2版）》内容简明扼要，适合于工科院校电子工程、材料科学等相关专业的学生学习，也可供有关专业的工程技术人员参考

21世纪普通高等教育基础课规划教材大学物理学学习指导主编雒向东副主编魏秀芳吴学勇参编郭中华董向成机械工业出版社本书是参照教育部物理基础课程教学指导分委会编写的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，本着“突出重点，化解难点，加强指导，培养能力”的原则，根据教材《大学物理学》（上、下册）的主要内容，在凝结编者多年教学实践经验的基础上几经修改编写而成的．全书按教材章节次序分为14章，除第14章外，每章由“学习要求”、“知识要点”、“习题解答”组成，内容由浅入深，难度适宜．本书侧重对《大学物理学》学习方法的指导，它既可作为《大学物理学》的配套参考书，也可作为使用其他物理教材师生的教学或自学辅导书.

全套教程包括《力学》、《热学》、《电磁学》、《光学》、《近代物理》和《习题指导》。 《光学》一书包括光学导言，光在各向同性介质界面上的反射和折射，光的干涉，光的衍射，光的偏振和光在晶体中的传播，光的吸收、色散和散射，共计6章，并配有106道习题．本书以波动的基本原理和概念深入地分析讨论了波动光学的典型现象、其特性和广泛应用以及近代以新视角新思路开发出来的崭新物理内涵和别开生面的新应用，阐述平实而富于启发性．本书崇尚结构、承袭传统、注重扩展，精心于学习方法的引导，是一本较好的通用教程，大体上与讲授30学时相匹配，适合于理、工、农、医和师范院系使用。

《中国古代物理学史》在内容上，它适应素质教育要求，从历史发展的角度看待中国古代物理学的发展，不但勾绘了中国古代物理知识发展的整体形貌，而且对古代物理学发展的历史进程做了梳理，给出了古代物理发展的历史分期和与不同历史阶段相应的重要成果。这是一个比较大的创新。因为传统上认为中国古代物理发展没有形成系统的学科体系，知识分布比较零散，这种情况下要梳理出其发展脉络，归纳出其发展阶段，总结出其发展特征，是非常困难的一件事情，它需要做大量的文献分析整理工作，需要将文献与出土文物进行比较释证，还需要对中外文化传统进行比较分析，工作量是巨大的。此外，要完成这项任务，还要求作者对自己的研究领域有高屋建瓴的整体把握能力。本书作者成功地做到了这些，对古代物理学发展的历史阶段做了自己的解说。其解说是否完全成立，不同的人可以有不同的看法，但作者的努力是值得肯定的。

《电磁学概论》根据高职高专院校电力技术类专业电磁场课程的教学大纲而编写。全书共10章，主要内容包括真空中的静电场、静电场中的导体和电介质、静电现象及其危害与应用、电流的磁场与电磁力、铁磁材料、直流磁路、电磁感应的基本定律、自感和互感、交流铁心线圈、电磁场。《电磁学概论》注重基本概念、基本规律和基本分析计算方法的介绍，并用大量实例分析了各原理在日常生活和工程生产中的应用。《电磁学概论》可作为应用型本科院校相关课程教材，也可作为高职高专院校电力技术类、电子信息工程专业的教学用书，还可供有关工程技术人员参考.

本论文集集中反映了国内微波毫米波领域的研究动向，汇集了本领域科研工作者的最新研究成果。内容涵盖了本领域经典的研究方向如电磁场理论与数值方法、微波毫米波天线与散射、微波毫米波有源及无源电路等，同时也包含了近几年的热门研究方向和交叉方向，如微波毫米波新型材料与结构、MIMO及智能天线技术、短距离无线通信技术等。

《量子力学习题解答与剖析》是作者在中国科学技术大学多年从事量子力学教学的过程中编写而成的．《量子力学习题解答与剖析》给出曾谨言先生所著《量子力学（第四版）（卷i、卷ii）》（科学出版社）的全部习题解答，每道题都力求解答详尽，叙述清晰，同时注重激发学生的学习主动性，积极引导学生活学活用，引导学生思考以深入发掘物理内涵。对于具有一定科研背景的题目，《量子力学习题解答与剖析》对其物理实质和内涵作了较多的剖析和发掘；对于部分典型题的解答或相关背景材料，《量子力学习题解答与剖析》还参考了国内外一些优秀著作，充分吸收其精华．所有这些丰富了《量子力学习题解答与剖析》的内容．《量子力学习题解答与剖析》可作为量子力学、高等量子力学课程的学习辅导书或者教学参考书，也可供物理学工作者参考。

《时间与物理学》（作者郭树源）论述了时间是什么的问题及其与物理学的关系。书中给出了空间和时间含义明确的定义。用这个新时间概念可以自然解释时间的四个已知特性，还能推出未知的时间特性。从这个时空概念可以推出经典物理学无法推出的许多正确物理概念和结论。新时空概念否定经典决定论意味量子概率决定论。只需结合实验事实，不需任何假设，通过演绎推理方法，从这个时空概念即可自然地推导出量子力学的基本概念、基本原理和基本方程，包括狄拉克相对论性电子波动方程，而且这样推得的薛定谔方程还包含时间的方向性。《时间与物理学》可供大学中学物理教师、物理专业本科生、研究生和需要学习量子力学的其他理科研究生以及自然科学家、哲学家和研究人员阅读，也可供想知道时间是什么的广大读者参阅。